[最新中考语文]襄阳市2012-2013学年上学期期末学科综合素质能力测评九年级语文试题word版.docVIP

襄阳市2012-2013学年上学期期末学科综合素质能力测评 九年级语文试题 整理录入：青峰弦月 （时间：120分钟满分：120分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上； 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题（主观题）必须使用0．5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔，在答题卡上对应题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．考试结束，将试卷和答题卡一并收回。 一、积累与运用（20分） 1．请找出下面句子中的一个错别字并改正，然后给加点字读音。（2分） 社会飞速发展，生活日新月异。各种物质享受、网络、娱乐事业篷勃兴起，但这些对于我们中学生来说却是一种考验和诱惑，只有心无旁骛地投入到学习中，才能抵制诱惑成为一名称（ ）职的中学生。 2．下列各句中加点的词语与句意不够贴切的一项是（ ）（2分） A．在评论中对征引的原著中的句子断章取义，这是对原著的亵渎。 B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。 C．我感到高兴和欣慰的是，多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失自知之明。 D．他爱好现代文学，特别喜欢鲁迅杂文墨守成规的风格。 3．请找出下面句子的语病并抄写改正。（2分） （1）支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 改正： （2）学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 改正： 4．请根据上下文在不改变文意的基础上把句子补充完整。（2分） 幸福是发自内心的愉悦。当富足时，幸福是 ；困窘时，幸福是眼神里流露的一缕坚强；成功时，幸福是响在耳边的一声欢呼；受挫时，幸福是紧握拳头后涌起的无数希望。 5．在语段空缺处填补还原语句，排序正确的一项是（ ）（2分） 菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。这是由于花瓣的千姿百态所致。 。 ①各种花瓣以一定规律进行组合。 ②凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”。 ③虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。 ④龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”。 ⑤狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”。 ⑥并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型。 ⑦形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美。 A．①⑦⑥④②⑤③ B．②④⑤③①⑥⑦ C．①⑦⑥②⑤④③ D．①⑥⑦④②⑤③ 6．名著阅读。（2分） 《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子的书信，相信你读了以后一定记忆犹新，请选择你对傅雷先生印象最深的一点谈谈你的看法。 7．古诗文默写。（共8分） （1）温庭筠的《望江南》中最能体现女子期盼归人而不得的痛苦心情的句子是 ， 。 （2）宋代是我国历史上一个奇特的时期，国家积贫积弱，但文化却传奇般地绚烂。悠悠千年，人们在吟诵精美的宋词时，仍可忆东坡闲置，却抒发“ ， ， ”的壮志，要为国定边（《江城子·密州出猎》）；仍可见稼轩赋闲，亦心怀“ ， ”的理想，要为君分忧（《破阵子》）；仍可感易安坎坷，犹一展“ ， ”的才情，将无形愁苦化为有形（《武陵春》）。文化的繁盛也许是一种幸，但能让人们真正感到幸福的，还应如历史上的齐王纳谏后“ ”，威名远播，德服四邻。 二、口语交际与综合性学习（10分） 8．目前，襄阳市涌现了很多像程威一样的道德楷模，大家都为他们的行为而感动，可有的同学却说：“这有什么好称赞的？这都是他们的本分。”听了这样的言论，你觉得应该说些什么呢？（2分） 9．微笑，是一种胸怀，一种境界，微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。班里将举办一次“微笑面对生活”的主题班会，请你参与完成下列内容。 （1）[创意无限]为了让同学们认识到“乐观”的重要性，请你为班会设计一种活动形式，并简要说明你的理由。（2分） （2）[敢于担当]班会活动中有多个岗位需要竞选，包括活动主持人、剧务（组织协调）、创编人员（创意设计）等等，你觉得自己最适合承担什么任务，理由是什么？（2分） （3）[乐伸援手]不少同学仍在为自己的失败而沮丧，班级拟设计一个“传递温暖”小活