2014年上半年工作总结及下一步工作计划-利津.DOCVIP

2014年上半年工作总结及下一步工作计划  索引号:5104-0304-2014-00004 公开目录: 规划计划 发布日期: 2014-07-15 主题词: 教育 发布机构: 县教育局 ? 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，县教育局全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，紧紧围绕全县中心工作，以办好人民满意的教育为出发点，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，大力推进各级各类教育科学发展，努力让全县适龄儿童、青少年接受优质教育。 一、上半年工作总结 （一）扎实开展党的群众路线教育实践活动，努力办好人民满意的教育。自党的群众路线教育实践活动开展以来，县教育局结合教育系统实际，充分准备、积极行动，突出重点、聚焦“四风”，规定动作做到位，自选动作有特色。一是坚持学习贯穿始终。每周五下午为集中活动时间，按要求学习了所有规定学习资料，不断拓展学习内容，每人完成2万字以上的学习笔记；观看了现代吕剧《让我再叫你一声妈》，专题片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》等；到县检察院廉政教育基地、广饶刘集党支部旧址参观学习，接受廉政教育和革命传统教育。二是坚持开门搞活动。不断加强调查研究，俯下身子纳诤言，通过“六专方式”（专题征求意见和建议内容、专题调研座谈会、专门电子邮箱、专设征求意见箱、专题征求意见函、专设县教育网“咨询与投诉”栏目），集中听取师生、群众等的意见建议，共梳理涉及城乡教育资源配置不均衡、教师结构性缺编、教师从事“第二职业”等方面的意见建议40条。三是坚持整改贯穿始终。对群众反映比较集中的意见建议，分批次有重点地逐条分解任务、落实责任，制定了整改台账，规定了整改时限，立说立行、立行立改。现正在对师资配备不合理、教师有偿家教等9条问题进行整改。四是活动成效显著。教育实践活动地深入开展，促进了党员干部作风不断转变，学习意识、服务意识不断增强，理论水平、服务能力不断提高；办事流程程序不断简化，工作更加务实高效，方便了师生群众，受到基层赞誉。 （二）积极推进小班化教育，提高教育教学质量。一是深入推进小班化教育实践。扩大小班化教育试点学校范围，开展全县小班化资源调研、课题研究、阶段总结等工作，积极申报全市小班化教育专项课题，有34项立项。多批次组织教师到南京、大连学习小班化教育，举办了小班化教学研讨会，加深了对小班化教育的了解。二是积极开展“高效和谐课堂建设”活动。各学校集中整改上一学期查摆的问题，开展了全县集中备课、全员赛课和讲课、说课、评课等系列活动，提高了教师课堂教学水平。三是全面提高课程实施水平。组织了全县中小学课程实施水平评估验收，小学课程能够严格按照课程表上课，执行规范的力度加强；中学方面加强了对课程实施的管理和指导。四是切实强化教学过程管理。坚持全面视导与专题调研相结合；加强对薄弱学校和薄弱学科的教学指导力度，缩小学校、学科之间的差距。五是着力提高教科研水平。加强课题研究，立项教育部重点课题33项，申报省重点课题6项，结题市级课题2项。北宋实验学校课题获省一等奖，县教研室、实验二幼课题获二等奖。上半年，我县承办了全省首届童乐幼儿游戏课程资源展示观摩会；有利津一中等3处学校和3处县直幼儿园通过东营市教育现代化学校、幼儿园验收，陈庄镇中学、前刘小学等11处学校被评为市教学示范校；推选省百佳论文225篇，省中小学教育科研优秀论文678篇，省特色课程2项，市教育科研成果15项。 （三）强化教师队伍建设，提高教师队伍素质。一是加强教师队伍管理。强化师德建设，开展了教育系统在编不在岗吃空饷及企业兼职清理工作。加强教师队伍调研，积极争取补充优秀师资。加强校长、名师队伍建设，组织10名县名师参加了全国中小学名师工作室发展论坛。加强教育干部后备力量建设，完成了第一期共39人的中小学（幼儿园）校（园）长储备库建设。二是强化教师培养和培训。制定教师培训工作实施方案，以校本培训为基础，采取专家引领、专题培训、网络培训等形式，组织参加了全国基础教育转型发展与特色学校建设专题研讨班、教师专业化发展全员培训、中小学心理健康教师培训等各级各类培训活动，参训1300人次。三是深化教师支教交流工作。制定了《全县教育干部教师支教交流工作实施方案》，城区县直学校下派了40名支教教师，26名教师从乡镇到县直挂职，加强督导检查，确保教师支教交流工作取得成效。截至目前，评选县教学能手146人，推荐基础教育省级教学成果奖评审专家3人，补报东营市教学教研评选工作评委37人，推选山东省教育学会个人会员、单位会员、第六届理事会理事5人，推选市优秀班主任27人，市十佳提名奖2人，市十佳班主任1名；有3位教师被直接推荐参加全省信息技术与学科教学整合优质课评选活动，13位教师参加全市基础教育教学信息化评选。 （四）大力实施素质教育，促进学生全面发展。以省教育厅“减负齐鲁行”活动为契机，严