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科学技术及化学学科新发展对化学教学启示 　　摘要：世界科学技术正在走近新突破时代。概述了化学学科发展的特点和趋势。科学技术及化学学科新发展启示化学教学要注重研究思路、方法和创新的感悟、体会与训练；注意学科思想（观念）的渗透、领悟和发展；注重立德树人，促进全面发展；激发学习兴趣，不要吓跑学生；痛下决心，全面改革课程、教材、训练与考试。 　　关键词：科学技术；化学学科；发展趋势；化学教学；启示 　　文章编号：1005?C6629（2016）9?C0011?C05 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 　　1 世界科学技术正在走近新突破时代 　　在公元1900年之前，经典物理学，包括力学、热力学、电学、电磁学、光学等，已经形成比较完整的体系。许多人认为物理学问题已经基本解决完了，剩下的只是小修小补的完善工作，以至于被谑称为“开尔文勋爵”的W?汤姆孙在1899年除夕之夜宣布：“物理学的大厦已经建成。”然而就在此时，物理学家发现了黑体辐射理论的“紫外灾难”――辐射能量不连续以及光传播介质“以太”假说破灭“两朵让人不安的乌云”。5年以后，这“两朵乌云”，一个导致量子论诞生，一个导致相对论诞生，使物理学面貌大变，带动了科学在20世纪的突破性发展。 　　历史不会简单地重复，但往往惊人地相似。现今科学技术的一些重大发现，使人们不由地想到：当代科学技术正在走近新突破时代。就拿最近的2