2019版高考数学一轮复习第5单元数列第29讲等差数列及其前n项和课件理.pptVIP

课堂考点探究 探究点三　等差数列的判定与证明 课堂考点探究 课堂考点探究 第29讲　PART 5 等差数列及其前n项和 教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题 1.理解等差数列的概念. 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式. 3.了解等差数列与一次函数的关系. 考试说明 考情分析 教 学 参 考 考点 考查方向 考例 考查热度 等差数列 的概念 等差数列的判断与证明 2015全国卷Ⅱ16,2015全国卷Ⅰ17 ★★☆ 通项公式 求数列中的某项、通项公式以及通项公式的性质 2017全国Ⅰ4, 2017全国卷Ⅱ15, 2016全国卷Ⅰ3, 2014全国卷Ⅰ17 ★★☆ 求和公式 求数列前n项和、部分项和、和的最值 2013全国卷Ⅰ7,2013全国卷Ⅱ16 ★★☆ 真题再现 ■ [2017－2013]课标全国真题再现 教 学 参 考 教 学 参 考 教 学 参 考 教 学 参 考 教 学 参 考 ■ [2017-2016]其他省份类似高考真题 教 学 参 考 教 学 参 考 知识聚焦 课前双基巩固 an=a1+(n-1)d an-an-1=d an=am+(n-m)d(n,m∈N*) 课前双基巩固 2ak ap+aq 等差 一次函数 dn+a1-d 孤立 递增 递减 常数列 课前双基巩固 孤立 二次函数 大 小 课前双基巩固 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 题组一　常识题 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 题组二　常错题 ◆索引:忽视等差数列中项为0的情况,考虑不全而忽视相邻项的符号,等差数列各项的符号判断不正确 课前双基巩固 课前双基巩固 课堂考点探究 探究点一　等差数列的基本运算 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 探究点二　等差数列的性质及应用 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究