《马克思主义基本原理概论》2017年10月真题及答案解析.PDFVIP

《马克思主义基本原理概论》 2017 年10 月真题及答案解析 单项选择题：本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分 1. 理论联系实际是 A. 马克思主义理论特征 B. 学习马克思主义的目的 C. 马克思主义活的灵魂 D. 学习马克思主义的方法 答案：D 解析：理论联系实际是学习马克思主义的根本方法，首先，这是由马克思主义的实践性决定 的，其次，这是由我们学习马克思主义的目的决定的。 2. 辩证法和形而上学的区别在于如何回答 A. 世界的本质是什么的问题 B. 世界可否被认识的问题 C. 世界的存在是怎样的问题 D. 世界有否统一性的问题 答案：C 解析：世界是如何存在的问题，即世界上的万事万物是以联系、发展的状态存在，还是以孤 立、静止的状态存在的问题，对这个问题的不同回答，区分为辩证法和形而上学。 3. 时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的。这是一种 A. 诡辩论的观点 B. 辩证唯物主义的观点 C. 实用主义的观点 D. 形而上学的观点 1 答案：B 解析：辩证唯物主义认为时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的。时间和空间 的绝对性、无限性是指物质世界在时间上无始无终，在空间上无边无际。时间和空间的相对 性，有限性是指每一具体事物在时间上有始有终，在空间上有边有际。 4. 矛盾是事物发展的动力，这说明事物发展的根本原因是 A. 事物的内部矛盾 B. 事物的特殊矛盾 C. 事物的外部矛盾 D. 事物的主要矛盾 答案：A 解析：内因就是事物的内部矛盾，内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因，事物发展变 化的根本原因不在事物外部而在事物内部，所以选A。 5. 在唯物辩证法的基本范畴中，内容和形式反映了 A. 事物之间引起和被引起的关系 B. 事物的内在要素和结构方式间的关系 C. 事物过去、现在和将来的关系 D. 事物的根本性质和表面特征间的关系 答案：B 解析：内容和形式是事物的内在要素和结构方式这两个不同方面，二者的关系是有区别的，对 立的，同时，内容与形式相互依存、密不可分，所以选B。 6. 下列各项中，强调认识来源于实践的是 A. 不积跬步，无以至千里 B. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 C. 不积小流，无以成江海 D. 近水知鱼性，近山识鸟音 答案：D 解析：不积跬步，无以至千里，强调的是要重视量的积累；蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽这句话的 意思是：知了发出噪音反而使树林显得更加寂静,鸟的叫声同样使山峰更加幽静.说明了意识决 2 定物质的唯心主义观点,在人的某种心理状态下,使得知了和鸟的声音本来应该使树林和山热闹 起来,但是写这句话的人却提出了这个相反的观点,其意识起了主导作用。不积小流，无以成江 海同A 选项类似；近水知鱼性，近山识鸟音，体现了实践是认识的基础,实践是认识的来源， 所以选D。 7. 马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了 A. 把握事物现象 B. 揭示事物本质 C. 追求自我实现 D. 改造客观世界 答案：D 解析：马克思主义哲学认识论认为，认识由感性上升到理性，至此认识运动并未完结，这只是 认识运动的一半，还有非常重要的另一半没有完成，这就是要把前一阶段获得的理论用于指导 实践，实现对客观世界的改造。人们追求符合客观实际的科学认识，就是为了能把理论用于指 导实践，实现对客观世界的改造。 8. 下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是 A. 理性认识依赖于感性认识 B. 感性认识可以自动上升到理性认识 C. 感性认识依赖于理性认识 D. 理性认识可以自动回归到感性认识 答案：A 解析：感性认识与理性认识的联系，表现在以下几个方面： （1）理性认识依赖于感性认识； （2）感性认识有待于发展到理性认识； （3）感性认识和理性认识相互渗透。 9. 社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从个人层面对社 会主义核心价值观基本理念的凝练表达是 A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 厚德、包容、求是、创新 答案：C 3 解析： （1）“富强、民主、文明、和谐”是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝 练； （2）“自由、平等、公正、