2018年扬州市高邮市七年级下期末数学质量检测试卷含答案解析.docxVIP

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  • 2018-10-29 发布于湖北
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2018年扬州市高邮市七年级下期末数学质量检测试卷含答案解析.docx

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第 =page 4 4页,共 =sectionpages 6 6页 第 =page 4 4页,共 =sectionpages 6 6页 数学试题 一、选择题(本大题共8小题,共24分) 已知ab,下列不等式中,变形正确的是(  ) A. a-3b-3 B. 3a-13b-1 C. -3a-3b D. a 【答案】C 【解析】解:A、不等式ab的两边同时减去3,不等式仍成立,即a-3b-3,故本选项错误; B、不等式ab的两边同时乘以3再减去1,不等式仍成立,即3a-13b-1,故本选项错误; C、不等式ab的两边同时乘以-3,不等式的符号方向改变,即-3a-3b,故本选项正确; D、不等式ab的两边同时除以3,不等式仍成立,即a3b3,故本选项错误; 故选:C. 根据不等式的性质解答即可. 如图,与∠1是同位角的为(  ) A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5 【答案】D 【解析】解:由,得 ∠1与∠5是同位角, 故选:D. 同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角. 本题考查了同位角,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义. 如图,直线m//n.若∠1=70°,∠2=25°,则∠A等于(   A. 30° B. 35° C. 45° 【答案】C 【解析】解:如图,∵直线m//n, ∴∠1=∠3, ∵∠1=70°, ∴∠3=70°, ∵∠3=∠2+∠A,∠2=25°, ∴∠A=45°, 故选:C. 首先根据平行线的性质求出∠3 不等式-2x≥8的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解:两边都除以-2,得:x≤-4, 故选:C. 根据不等式的性质两边都除以-2即可得. 本题主要考查解一元一次不等式,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变. 下列算式能用平方差公式计算的是(  ) A. (2a+b)(2b-a) B. (x2-1)(-x2+1) 【答案】D 【解析】解:能用平方差公式计算的是(-m-n)(-m+n)=m2-n2, 故选: 下列命题中,真命题的个数有(  ) ①同旁内角互补;②若n1,则n2-10;③直角都相等;④相等的角是对顶角. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】解:①同旁内角互补;是假命题,两直线平行,同旁内角互补; ②若n1,则n2-10;是假命题,n=-3时,n2-10; ③直角都相等;是真命题; ④相等的角是对顶角.是假命题. 故选:A 植树节这天,35名同学共栽了90棵树苗,其中男生每人栽3棵,女生每人栽2棵.若设男生有x人,女生有y人,则下列方程组正确的是(  ) A. 2x+3y=90x+y=35 B. 3x+2y=90x+y=35 C. 2x+3y=35x+y=90 【答案】B 【解析】解:由题意可得, 3x+2y=90x+y=35, 故选:B. 根据题意可以得到相应的方程组,从而可以解答本题. 本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组. 若不等式组x≤ax1有三个整数解,则a的取值范围是(  ) A. 4a5 B. 4≤a5 C. 5a6 D. 5≤a6 【答案】B 【解析】解:∵不等式组x≤ax1有三个整数解, ∴不等式组的三个整数解为2、3、4, ∴4≤a5, 故选:B. 根据不等式组的解集和已知得出即可. 本题考查了一元一次不等式的整数解的应用,能得出关于m的不等式组是解此题的关键. 二、填空题(本大题共10小题,共30分) 世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.000000076克,用科学记数法表示是______克. 【答案】7.6× 【解析】解:0.000000076=7.6×10-8. 故答案为:7.6×10-8. 绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n “直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是______命题(填“真”或“假”). 【答案】真 【解析】解:逆命题为:如果三角形有两个角互余,则三角形为直角三角形. 因为符合三角形内角和定理,故是真命题. 故答案为:真 根据给出的命题将其结论与条件互换即得到其逆命题,然后分析其真假即可. 本题主要考查了互逆命题的知识,两个命题中

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