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- 2018-09-17 发布于浙江
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初中--思想品德必修九年级第七课第一框《造福人民经济制度》教案
* 1.知识目标①“三步走”的发展战略; ②我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 2.能力目标①体会“三步走”发展战略既鼓舞人心; ②体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性。 3.情感态度价值观目标①从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性; ②感受不同所有制经济所具有的不同的作用,用平等的眼光看待非公有制经济。 1.基本经济制度2.国有经济的地位和作用 3.民营经济的地位、作用、政策。 1.列表法 2.展示图片法 3.图示法 4.联系实际法 时 间 国民生产总值 (GDP) 1979年 6175亿元 2009年 33.5万亿元 335000亿元 ÷ 6175亿元 = 倍 过去30年我国的国民总产值(GDP)增长了52倍,30年来我国经济为什么能够迅猛发展呢?归结为一点,就是得益于: 《造福人民的经济制度》 (即中国经济建设的时间表) 时 间 经济指标 社会指标 1981 ~
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