2018年秋九年级上22.1.4.1二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质课件.pptVIP

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  • 2018-09-17 发布于湖北
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2018年秋九年级上22.1.4.1二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质课件.ppt

2018年秋九年级上22.1.4.1二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质课件.ppt

2 x y -2 0 4 -2 -4 -4 -6 -8 然后描点、连线,得到图象如下图. 由图象可知,这个函数具有如下性质: 当x<1时,函数值y随x的增大而增大; 当x>1时,函数值y随x的增大而减小; 当x=1时,函数取得最大值,最大值y=-2. 求二次函数y=2x2-8x+7图象的对称轴和顶点坐标. 因此,二次函数y=2x2-8x+7图象的对称轴是直线x=2,顶点坐标为(2,-1). 解: 练一练 将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x-h)2+k 二 我们如何用配方法将一般式y=ax2+bx+c(a≠0)化成顶点式y=a(x-h)2+k? y=ax2+bx+c 归纳总结 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 一般地,二次函数y=ax2+bx+c的可以通过配方化成y=a(x-h)2+k的形式,即 因此,抛物线y=ax2+bx+c 的顶点坐标是: 对称轴是:直线 (1) (2) x y O x y O 如果a0,当x 时,y随x的增大而减小;当 x 时,y随x的增大而增大. 如果a0,当x 时,y随x的增大而增大;当 x 时,y随x的增大而减小. 例2 已知二次函数y=-x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是( ) A.b≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1 解析:∵二次项系数为-1<0,∴抛物线开口向下,在对称轴右侧,y的值随x值的增大而减小,由题设可知,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,∴抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴应在直线x=1的左侧而抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴 ,即b≤1,故选择D . D 填一填 顶点坐标 对称轴 最值 y=-x2+2x y=-2x2-1 y=9x2+6x-5 (1,3) x=1 最大值1 (0,-1) y轴 最大值-1 最小值-6 ( ,-6) 直线x= 二次函数字母系数与图象的关系 三 合作探究 问题1 一次函数y=kx+b的图象如下图所示,请根据一次函数图象的性质填空: x y O y=k1x+b1 x y O y=k2x+b2 y=k3x+b3 k1 ___ 0 b1 ___ 0 k2 ___ 0 b2 ___ 0 > > < < k3 ___ 0 b3 ___ 0 < > x y O 问题2 二次函数 的图象如下图所示,请根据二次函数的性质填空: a1 ___ 0 b1___ 0 c1___ 0 a2___ 0 b2___ 0 c2___ 0 > > > > < = 开口向上,a>0 对称轴在y轴左侧,x<0 对称轴在y轴右侧,x>0 x=0时,y=c. * * * * * * * 22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的 图象和性质 第二十二章 二次函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 情境引入 学习目标 1.会用配方法或公式法将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x-h)2+k.(难点) 2.会熟练求出二次函数一般式y=ax2+bx+c的顶点坐标、对称轴.(重点) 导入新课 复习引入 y=a(x-h)2+k a0 a0 开口方向 顶点坐标 对称轴 增 减 性 极值 向上 向下 (h ,k) (h ,k) x=h x=h 当xh时,y随着x的增大而减小;当xh时, y随着x的增大而增大. 当xh时,y随着x的增大而增大;当xh时, y随着x的增大而减小. x=h时,y最小=k x=h时,y最大=k 抛物线y=a(x-h)2+k可以看作是由抛物线y=ax2经过平移得到的. 顶点坐标 对称轴 最值 y=-2x2 y=-2x2-5 y=-2(x+2)2 y=-2(x+2)2-4 y=(x-4)2+3 y=-x2+2x y=3x2+x-6 (0,0) y轴 0 (0,-5) y轴 -5 (-2,0) 直线x=-2 0 (-2,-4) 直线x=-2 -4 (4,3) 直线x=4 3 ? ? ? ? ? ? 讲授新课 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 一 探究归纳 我们已经知道y=a(x-h)2+k的图象和性质,能否利用这些知识来讨论 的图象和性质? 问题1 怎样将 化成y=a(x-h)2+k的形式? 配方可得 想一想:配方的方法及步骤是什么? 配方 你知道是怎样配方的吗? (1)“提”:提出二次项系数; (2)“配”:括号内配成完全平方; (3)“化”:化成顶点

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