教学流程图设计.ppt

* * 说明： 整节课利用计算机辅助教学，设计的亮点在于单词教学的部分，将学生查字典的环节加入到其中，其中听的环节很重要，是教师对学生能力的一种摸底，另两处循环都是有同一个条件的，那就是要把时间因素考虑到其中，如果在一定时间内没能达到要求，说明需要降低难度，或另花时间专项练习。 与学生问候，进入课堂 齐说Chant 运用句子问答 提出问题，引出课题 回答问题，齐读课题 小组完成字母选择，并查字典 请学生根据所听到的读音试着选出其中的字母，并使用字典查出单词的意义　 跟读单词 大多数学生能正确完成连线 游戏总体操练单词 中等生能熟练认读单词 示范正音 引导学生，说出要求 完成听音连线，相互检查 总结，布置作业 相互正音 N Y 游戏操练 说句子Run like a …边说边做动作,帮助学生理解句意 跟随教师口令做，并试着下口令 归纳出学到的知识点 N 2教师点拔 3降低难度 1追问 多媒体　播放run读音 多媒体　出示单词动画 多媒体　播放连线录音 多媒体　　出示字母 多媒体 　出示习题 同样方法出示jump,fly,swim N 讲解单词，板书，领读，操练　 Y Y