2016春人美版美术三下第2课《画中的线条.pptVIP

情境体验 教师给出一段语言描述，请学生感受并画出不同的大树。 枝干干枯的大树——( ) 枝繁叶茂的大树——( ) 悲凉 活力 请同学们动手画一画 1.尝试运用不同的线条画出枝干干枯、枝繁叶茂的大树。 2.小组讨论 ，谁创作出来的线条最能表现以上大树的特点。 请欣赏画家笔下描绘的大树的线条 枝干干枯的大树 赏析 沙漠中枯竭的树木，线条顿挫、劲挺。 枝干干枯的大树 赏析 枝繁叶茂的大树 阳光明媚下的树木枝叶排列有序，节奏鲜明。 赏析 树木的线条细腻、柔和，树叶茂密。 赏析 顽强不屈的胡杨 赏析 作者所描绘沙漠胡杨的线条流畅、纹路清晰，线条中仿佛隐含着一种生命的力量，表现胡杨顽强不屈的精神。 尝试运用不同的线条，表现动物、植物或风景，表达自己独特的感受。 创作实践 提纲： 1.画中描绘的是 内容； 2.运用了 线条，给人以 感受； 3.体现了作者 心情。 分析评价 设计制作： 北京市海淀区民族小学 傅若乔 义务教育教科书·美术 三年级下册 第2课 你捕捉到了身边的哪些线条？ 自然