2012优化的方案高考物理总复习(大纲版):第15节第二节(共38张).pptVIP

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  • 2018-09-18 发布于湖北
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2012优化的方案高考物理总复习(大纲版):第15节第二节(共38张).ppt

3.电势能 通过库仑力做功判断电势能的增减. 当轨道半径减小时,库仑力做正功,电势能减小;反之,轨道半径增大时,电势能增加. 即时应用 2.氢原子辐射出一个光子后(  ) A.电子绕核旋转半径增大 B.电子的动能增大 C.氢原子的电势能增大 D.原子的能级值增大 解析:选B.放出光子后,原子能量减小,电子轨道半径减小,速度增大,动能增大,而电势能减小,故只有B正确. 经典题型探究  原子结构与α粒子散射实验 卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验,获得了重要发现: (1)关于α粒子散射实验的结果,下列说法正确的是(  ) A.证明了质子的存在 B.证明了原子核是由质子和中子组成的 C.证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核内 D.说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动 例1 【解析】 α粒子散射实验发现了原子内存在一个集中了全部正电荷和几乎全部质量的核.数年后卢瑟福发现核内有质子并预测核内存在中子,所以C对,A、B错.玻尔发现了电子轨道量子化,D错. (2)从能量转化角度看,当α粒子靠近原子核运动时,α粒子的动能转化为电势能,达到最近距离时,动能全部转化为电势能,设α粒子与原子核发生对心碰撞时所能达到的最小距离为 【答案】 (1)C (2)2.7×10-14 m 已知氢原子基态的电子轨道半径r1=0.53×10

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