教师招聘笔试前重要分析(音乐).docxVIP

学员专用 请勿外泄 PAGE \* MERGEFORMAT 10 教师招聘笔试考前重要分析 音乐 第一部分 基本乐理 考点·拍子的分类 1.单拍子：每小节只有两拍或三拍，也就是只有强拍和弱拍的拍子，例如：2/2、3/8等。 2.复拍子：由相同的单拍子结合而成，例如：4/4、6/8等。 3.混合拍子：由不同的单拍子，也就是两拍的单拍子和三拍的单拍子结合而成，例如5/4、5/8等。 4.变换拍子：根据乐曲的不同需要在乐句中不同位置加上不同拍号。 5.交错拍子：在乐曲中，不同的拍子同时进行。 6.散拍子：用表示，在乐曲的开头或中间过渡部分，节奏自由，可根据作品风格改变节拍的强弱规律。 7.戏曲中的节拍：板代表强拍，眼代表弱拍。 考点·自然与变化半、全音 1.自然半音：由相邻的两个音级（不同音名）所构成的半音。 2.自然全音：由相邻的两个音级（不同音名）所构成的全音。 3.变化半音：由同一音级的两种不同形式或者隔开一个音级所构成的半音。 4.变化全音：由同一音级的两种不同形式或者隔开一个音级所构成的全音。 考点·装饰音记号 考点·速度标记 考点·音程 1.音程的构成 在音程中，高的音叫做上方音（冠音）。低的音叫做下方音（根音）。 2.音程的扩大与缩小 下表中的音程每向左递进一级则缩小半个音；每向右递进一级则扩大半个音。 3.协和音程与不协和音程 根据和声音程在听觉上所产生的印象，音程被分为协和与不协和两类。 4.音程的转位 度数变化：原位音程与转位音程度数之和是9。 备注：增八度转位后是减八度。 性质变化：性质相反，纯不变，协和程度亦不变。 考点·原位和弦与转位和弦 1.原位和弦 以和弦的根音为低音（最低的音）的和弦，称为原位和弦。 2.转位和弦 以和弦的三音、五音或七音为低音的和弦，称为转位和弦。 考点·大小调式 1.自然大调式 按照全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的顺序排列而得来的调式音阶。 2.自然小调式 按照全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的顺序排列而得来的调式音阶。 3.和声大调式 将自然大调式音阶的第Ⅵ级降低半音。 4.和声小调式 将自然小调式音阶的第Ⅶ级升高半音。 5.旋律大调式 上行为自然大调式音阶，下行Ⅵ-Ⅶ降低半音。 6.旋律小调式 上行升高自然小调的Ⅵ-Ⅶ半音，下行还原。 7.关系大小调（平行大小调） 自然调式中，音列相同、调号相同的大调与小调。 考点·民族调式 以宫、商、角、徵、羽构成的五声调式及以五声为基础的六声和七声调式称为民族调式。 六声调式一种是在五声音阶中加入偏音清角（角音上方小二度），另一种是在五声音阶中加入偏音变宫（宫音下方小二度）。 七声音阶有三种，分别是：清乐音阶、雅乐音阶和燕乐音阶。清乐音阶是在五声音阶中加入偏音清角和变宫；雅乐音阶是在五声音阶中加入偏音变徵（徵音下方小二度）和变宫；燕乐音阶是在五声音阶中加入偏音清角和闰（宫音下方大二度）。 第二部分 歌曲创作 考点·歌曲体裁 1.颂歌 用于赞美歌颂的歌曲体裁。 2.进行曲 是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。 3.抒情歌曲 旋律优美、抒情而富有意境，节拍和节奏舒展、宽广而较为自由，大都用来借景抒情。 4.叙事歌曲 歌词具有情节性，旋律较为口语化，像讲故事那样，速度平缓而旋律起伏不大，语言清晰引人入胜。 5.劳动歌曲 节奏上重音突出，音乐强弱对比鲜明。情绪活泼、热烈，音乐中常伴以恰当的劳动节奏，增强气氛并有一定的律动感。演唱形式有独唱、对唱、一领众合等多种。 6.舞蹈歌曲 节奏鲜明、旋律轻快、活泼，结构规整，词曲均适合歌唱与舞蹈。 7.艺术歌曲 歌词多采用名家诗作、对演唱技巧要求较高、伴奏占有重要地位，是歌曲重要的、不可分割的组成部分。 8.讽刺幽默歌曲 这类歌曲一般都具有幽默、夸张的特点，曲调口语化和歌唱性相结合，旋律大多开朗活泼，节奏明快。 9.青春励志歌曲 劝勉人们珍惜时间，珍惜青春，奋发努力，开拓进取，正确对待困难挫折的歌曲。 10.军旅歌曲 节奏明快，气势威武雄健，声震广宇，气势恢弘，是力与美的交响，是悲与壮的礼赞，也是情与爱的抒发。 11.校园歌曲 流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，包括少儿歌曲和校园民谣两类。 考点·器乐曲体裁 1.奏鸣曲 sonota意大利文声响的意思，有别于歌唱的声音，奏鸣曲是一种专为某种乐器而写的音乐。由速度为快板、慢板、慢板、快板的四个乐章构成。 2.协奏曲 指一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。由速度为快板、慢板、急板三个乐章构成。 3.交响曲 是一种按照奏鸣曲原则构成的管弦乐套曲形式。交响曲在音乐表现上具深刻的哲理性，因此它的