教育人力资源管理:人力资源管理概述(二).pptVIP

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  • 2018-09-22 发布于江苏
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教育人力资源管理:人力资源管理概述(二)

第一章 人力资源管理概述 导言 人力资源与人力资源管理 人力资源管理的任务 企业人力资源管理与教育人力资源管理 胜任特征 工作分析 人力资源管理的基本任务 1、如何获得最称职的人; 2、如何有效而充分地运用人力资源; 3、如何维持并激励员工的高度工作意愿。 ——如何获得最称职的人? 人力资源管理帮助企业获得最需要、最合适的人。 “伯乐相马”——成功的人力资源管理的第一个工作就是做好伯乐。 但是,许多管理者不在做伯乐,而是在做“仲乐”。 “仲乐相马”的故事 伯乐之弟仲乐,从兄学相马之术,自以为已有其兄之能,常自夸。 伯乐牵千里马三匹试之,一曰“四蹄踏雪”,确为千里马,然见其臀部有一铜钱大小之疥癣,仲乐不以之为千里马; 第二匹曰“赤兔驹”,该马曾在市集上踢过自己,恨之,不以为千里马; 第三匹乃一小童牵之,仲乐回首对兄曰:“黄牙孺子,安能养出千里马哉?”昂首离去。 故事对我们有什么启发? 用人上的三大误区: 1、对人才求全责备; 2、对反对过自己或不顺从自己的人才,排挤打击; 3、论资排辈。 ——如何有效而充分地运用人力资源 “田忌赛马”的故事说明了什么? 金刚石与石墨有什么相似之处? 人职匹配 与 人人匹配 ——有效而充分的运用人力资源,是组织提升竞争力的基础。 ——有效而充分的运用人力资源的基本手段,是将科学的人力资源管理的程序和方法运用到实践中

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