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缩写练习在对外汉语教学中应用 　　内容摘要：缩写是一种比较常见的练习和测试形式，对于写作、阅读和分析能力有较大帮助。本文分析了词语缩写、句子缩写、文章缩写练习在对外汉语教学中的应用，并以文章缩写为例，从文章的选择及学生阅读理解能力的培养、缩写字数的控制及关键信息点的把握、重点内容的梳理及文本归纳后的整合三个方面探讨了对外汉语的有效教学策略。 　　关键词：缩写练习 对外汉语教学 应用 　　1.前言 　　近年来对外汉语教学成为热潮，而且越来越多的人在对外汉语教学方面进行研究。对外汉语教学是一种跨语言的教学，教学过程中要了解文化的差异，选择合适的教学方法进行有效的对外汉语教学。随着缩写练习在对外汉语教学上的应用，人们对其了解也越来越深。但学术界对于对外汉语教学中的缩写研究较为冷淡。 　　2.缩写练习 　　无论是在母语教学还是在二语教学中，缩写都是一种常见的练习和考试形式。在当今汉语热潮中，缩写练习在对外汉语教学中应用开始广泛起来。缩写可以指词语缩写，也可以指句子缩写或文章?s写。词语缩写往简单直白上说，也可以称之为简称，比如说是世贸组织、全国人大等等，是对词语的一种简称。句子缩写则是指将一个句子进行缩写，提取其主谓宾即可，比如说，鲁迅是一名闻名中外的作家，可以缩写为鲁迅是作家。而文章缩写则是指在不改变文章主题、思想内容、体裁和结构顺序的前提下，压缩原作文字，以使其内容更为集