2017春沪教版数学三下5.1《周长》4.pptVIP

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2018-09-17 发布于四川
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2017春沪教版数学三下5.1《周长》4.ppt

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什么是周长学习目标 1. 通过描、说、辩、找、算等活动，结合具体事物和图形，使同学们认识与理解周长。 2. 结合情境，使同学们感知周长与生活的紧密结合。比眼力：找一找下面图形的边线。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身边的物体表面的边线，并用手来摸一摸。描一描　描出下边图形的边线。银杏叶的周长枫叶的周长下面这些红线是平面图形的周长吗？是的打 “ ”，不是的打“×” 1 2 3 5 角有周长吗？下面三个图形的周长一样吗（1 ）（2 ）（3 ）比一比，,看谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？ 10厘米 10厘米 8厘米 * * * * * * * * * * * * * *