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把种子散播到远处 教学设计案例 表格式 重庆师范大学初等教育学院 14科教 于启航 课题 课题4 把种子散播到远处 授课人 于启航 学校 重庆师范大学 课型 新知识课 教学目标 科学知识1、了解种子的传播方式和植物、种子、果实的形状有一定的联系。2、知道植物传播种子是为了繁殖后代。 科学探究1、学习根据观察到的植物外形及已有的知识推测植物散播种子的方式。2、学习用观察、实验的方法验证推测。 情感态度、价值观 培养学生热爱大自然、保护动植物的情感。 2、体会到人与大自然要和谐相处。 重点 1、观察种子的传播方式。 2、认识到不同的植物有着不同的散播种子的方式。 难点 种子和果实的外部形态与植物的传播方式有着一定的联系。 教学方法 讲解法、讨论法 教学用具 多媒体视频、植物植株、果实、种子的实物和图片。 课时安排 一课时（40分钟） 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 【设置情景，导入课题】同学们，老师在来学校的路上捡到了一颗绿色的小豆豆。（你们看）  积极观察 引入课题，把学生的注意力集中到课堂中去。 【提问】 同学们知道这是什么吗？ 知道它是怎么来到马路上的吗？ （教师及时引导学生回答问题）【小结】 “这种植物是苍耳，它是粘在别人或动物的身上来到马路上的，苍耳这样做是为了更好的生存。” 【教师书写课程标题】苍耳-----动物传播 认真观察后积极思考。