2018版高三数学一轮复习（3年真题分类+考情精解读+知识全通关+题型全突破+能力大提升）第13章概率第二讲古典概型与几何概型课件(文科).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 3 解析 设4位男生的编号分别为1,2,3,4;2位女生的编号分别为5,6.从6位学生中任取2位学生的所有可能结果如下:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15个. (1)从6位学生中选取2位学生,所选取的2位全是男生的取法,有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6个. ∴选取的2位学生都是男生的概率为P= (2)从6位学生中选取2位,其中一位是男生,而另一位是女生,其取法包括(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),共8个. ∴选取的2位学生一位是男生,另一位是女生的概率为P= 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 2 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 3 数学 第二讲 古典概型与几何概型 【突破攻略】 继续学习 题型全突破 3 列举法是一种形象、直观的好方法，列举时需注意： （1）尽量按某一顺序，以做到不重复、不遗漏. （2）是否有顺序，有序和无序是有区别的，可以交换次序来看是否对结果造成影响，有影响就是有序，无影响即无序. （3）是否允许重复，即是放回的还是不放回的，放回的取元素是允许重复的，不放回的取元素是不允许重复的. 数学 第二讲 古典概型与几何概型 考法2 与长度、角度有关的几何概型问题 继续学习 题型全突破 4 考法指导　求几何概型概率的基本步骤: 考法示例3 在等腰直角三角形ABC中,直角顶点为C. (1)在斜边AB上任取一点M,求AMAC的概率; (2)在∠ACB的内部,以C为端点任作一条射线CM,与线段AB交于点M,求AMAC的概率. 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 5 解析 (1)如图所示,在AB上取一点C,使AC=AC,连接CC.由题意,知AB=AC. 由于点M是在斜边AB上任取的,所以点M等可能分布在线段AB上,因此基本事件的区域应是线段AB. 所以 (2)由于在∠ACB内作射线CM,等可能分布的是CM在∠ACB内的任一位置(如图所示),因此基本事件的区域应是∠ACB, 所以 数学 第二讲 古典概型与几何概型 考法3 与面积有关的几何概型问题 继续学习 题型全突破 6 考法指导　求解与面积有关的几何概型问题,关键是要构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何特征找出两个“面积”,套用几何概型的概率计算公式,从而求得随机事件的概率. 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 7 数学