青岛开发区2011年小学教学质量调研报告.pptVIP

青岛开发区2011年小学教学质量调研报告 报告的主要内容 一.教学质量调研的指导思想 二.教学质量调研的基本情况 三.教学质量调研的组织工作 四.教学质量分析 五.主要问题及原因分析 六.抓好小学教学质量的意见 一.教学质量调研的指导思想 二.教学质量调研的基本情况 1.调研的学校： 共14所，其中局属小学8所，办事处驻地小学6所。 2.调研测试的年级、学科： 三年级数学；六年级语文、英语、综合学科（科学、品德与社会、地方课程、研究性学习等）。 3.调研学生的来源： 1）所调研年级普教处在籍人数的20％，参加笔试； 2）学生名单由各学校按比率确定，报教研室备案。 三.教学质量调研的组织工作 ㈠ 试题命制 各学科教研员在本次试题的命制中，依据学科课程标准，结合相应年级的教学要求、学生认知特点，以课本为主，突出基础知识、操作技能以及生活联系，重点考查学生对基础知识的掌握和应用能力。 ㈡ 考务组织 1)从参与调研学校抽调一名教导主任和多名优秀教师交换监考。 2)14所学校的试卷混合装订，统一编号；之后把试卷上的一切学生信息剪下；统一阅卷、统分。 3)各学科教研员进行试题及质量分析。 保证了本次质量调研的严格 严肃 真实 公正。 四. 教学质量分析 （一） 局属小学 6年级语文--写字规范（平均分） （一） 局属小学