明确挑战沉稳应对.ppt

挑战之一---行政压力变大 挑战之二---考试范围变化 普教室教研网 愿各位老师: 高效教学! 关爱生命! 幸福生活！ * * 明确挑战 沉稳应对 省普教室物理科 陈松 2015.11.18. 2016届高三毕业班物理学科教学工作研修活动 应对措施 高考成绩省份间可比较，间接反映教育质量水平 发挥高考成绩作用 … … 厅组织召开全省高三毕业班教学工作会议 省、市组织召开高三毕业班学科教学研讨会 省、市出台2016届高三毕业班学科教学指导意见 恢复单科省质检 … … 应对措施 0.54 0.57 0.30 2014年湖北省选考难度系数 43% 选考3-5 41% 选考3-4 16% 选考3-3 2015年江西省选考人数比例 模块 省份 选两个模块教学，选准一个模块复习 挑战之三---必考选择题型变化 多项选择题易错选或漏选，得分率不高 应对措施 评分标准：全部选对的得6分，选对但不 全的得3分，有选错的得0分 针对性强化训练 …… 多项选择题一般比单项选择题耗时多 挑战之四---选考题型变化 “五选三”的选择题；评分标准（满分5分）：选对一个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错一个扣3分，最低得分为0分 填空题。它比选择题更不易得分 计算题。它难度还比较大 应对措施 重视选考模块教学，强化选考模块复习 …… 挑战之五---试卷结构变化 总分由120分变成110分，可能造成授课时减少 题量增加，要求答题速度更快，能力要求更高 应对措施 单科省质检试卷结构做相应调整 2016年省质检物理学科卷试卷结构 （满分：100分；时间：90分钟） 一、选择题（11题，每小题4分，共44分） 第1-6题： 单选 第7-11题：多选 二、实验题（2题，6分+9分，共15分） 第12题 ： 6 分 第13题 ： 9 分 三、计算题（共41分） 第14题：8分 第15题：9分 第16题：10分 第17题：14分 …… 挑战之六--试题新颖，突出能力，难度较大 注重联系实际，突出应用能力 高考物理注重将基本概念、规律与科学研究进展、生产实践、生活实际紧密联系起来，突出物理学科在认识和改造客观世界中的作用，体现了鲜明的时代特色，能够激发学生学习物理的兴趣。试题通过对实际问题的合理简化，建立中学物理知识所能解决的模型，考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。 挑战之六--试题新颖，突出能力，难度较大 创新试题情境，拓宽考查思路 课程改革后的高考物理突破某些知识点固有的考查方法，通过新情境的设置，考查对概念的理解和规律的灵活运用，拓宽了考查的思路，提高了能力考查的效度。 2012年高考理综试卷第21题：假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为 A. B. C. D. 选 项 A B C D 其它 所占百分比% 12 5 27 55 1 挑战之六--试题新颖，突出能力，难度较大 创新试题情境的呈现方式 课改后的高考物理在试题情境的呈现方式上做了一些探索，将部分信息通过图像和图表的方式呈现。这有助于培养和加强学生借助图示进行物理思考或推理的能力，使考生对物理过程的分析更清晰和直观。同时，试题情境以图像或图表方式呈现，考查了考生提取信息、分析整合并提炼出重要信息的能力。 挑战之六--试题新颖，突出能力，难度较大 强化实验能力的考查，突出设计性和探究性 试卷通过设计新的实验，考查考生探究能力和运用己掌握的实验技能、方法解决问题的能力，体现了课程标准的理念。 挑战之六--试题新颖，突出能力，难度较大 强化实验能力的考查，突出设计性和探究性 试卷通过设计新的实验，考查考生探究能力和运用己掌握的实验技能、方法解决问题的能力，体现了课程标准的理念。 应对措施 加强练习试卷讲评的有效、高效 落实“选、练、考、评、补、固”各环节 课前准备与要求 数据统计---有的放矢 分析比较---错因归纳 确定重点---思维方法 纠正错题---解答理解 考试小结---错因分析 巩固练习---渐进提升 讲评课后要反思 讲评遵循的原则 及时性 --- 趁热打铁 针对性 --- 选题典型