七年级数学下册第二章相交线与平行线2.3平行线的性质（一）练习北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.3平行线的性质（一） 班别： 学号： 姓名： 一、知识预备 回顾：平行线有哪些判定方法？ 平行判定1： ，两直线平行； 平行判定2： ，两直线平行； 平行判定3： ，两直线平行； 二、知识研究 平行性质1：两直线平行，同位角 如图，可表述为： ∵ ( ) ∴ ( ) 平行性质2：两直线平行，内错角 如图，可表述为： ∵ ( ) ∴ （ ) 平行性质3：两直线平行，同旁内角 如图，可表述为： ∵ ( ) ∴ （ ) 三、知识运用 例1、（1）如图，已知直线a//b，c//d，∠1=70 o，求∠2、∠3的度数。 ∵a//b（ ） ∴∠2= = （ ） ∵c//d（ ） ∴∠3= = （ ） （2）如图，已知BE是AB的延长线，并且AB∥DC，AD∥BC, ∵ // （已知） ∴∠CBE=∠C= （ ） ∵ // （ ） ∴∠A=∠CBE= （ ） 例2、(1)如图，∠ADE＝60o，∠B＝60o，∠C＝80o.问：∠AED等于多少度？ 解：∵∠ADE＝∠B＝60o（已知） ∴DE//BC（_____________________________） ∴∠AED＝∠C＝80o(__________________) （2）已知AB//DE，∠1＝∠2，∠3＝∠4， 那么BC与EF也平行吗？请说明理由. 练习：如图，AB∥CD，CD∥EF，∠1=∠2=60 o，∠A和∠E各是多少度？ 他们相等吗？请说明理由。 四、课堂反思： 1、今天，你学习了什么知识？ 2、对今天的课，你还有哪些困惑？ 五、巩固练习： 1、如图，下列推理所注理由正确的是（ ） A、∵DE∥BC ∴（同位角相等，两直线平行） B、∵ ∴DE∥BC（两直线平行，内错角相等） C、∵DE∥BC ∴（两直线平行，内错角相等） D、∵∴DE∥BC（两直线平行，同位角相等） 2、如图，AB∥CD，∠a =45 o，∠D=∠C，依次求出∠D、∠C、∠B的度数。 【课后作业】 如图1， AB//CD，则（ ） ?A.∠A+∠B=180o ? B.∠B+∠C=180o C.∠C+∠D=180o? ? D.∠A+∠C=180o 2、如图2， AD//BC，则下面结论中正确的是（ ） A.∠1=∠2 ? B.∠3=∠4 C.∠A=∠C ? D.∠1+∠2+∠3+∠4=180o 如图3，AB//CD，若∠2是∠1的2倍，则∠2等于（ ） ? A.60o???? B.90o??? C.120o???? D.150o 4．如图4，下面推理不正确的是（ ） ? A.∵∠1=∠2（已知） ∴CE//AB（内错角相等，两直线平行） ? B.∵BF//CD（已知） ∴∠3+∠4=180o（两直线平行，同旁内角互补） ? C.∵∠2=∠4（已知） ∴CD//BF（同位角相等，两直线平行） ? D.∵∠1=∠2，∠2+∠3=180o（已知）∴∠1+∠3=180o， ∴DC//BF（同旁内角互补，两直线平行） 5、如图5，已知E、A、F在一条直线上，且EF//BC。 ? ∵EF//BC ? ∴∠1=________( ) ? ∴∠3=________( ) ? ∵EF是一条直线? ? ∴∠1+∠2+∠3=180o? ? ∴∠2+____+____=180o （ ）