高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第三节 东、中、西发展差异学案 湘教版必修31.docVIP

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  • 2018-09-18 发布于湖北
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高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第三节 东、中、西发展差异学案 湘教版必修31.doc

高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第三节 东、中、西发展差异学案 湘教版必修31

PAGE PAGE 1 东、中、西发展差异 【学习目标】 1.了解东部、中部和西部地带的经济社会特征,面临的主要问题和今后的发展方向。 2.理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题;通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。 3.能正确分析理解各经济地带应如何因地制宜、扬长避短地发展本地经济。 4.理解对外开放的区域差异及原因。 【活动过程】 活动一:阅读课本P13第一段,了解东部、中部和西部地带的划分的依据及分布。 1. 我国东部、中部和西部地带的划分的依据是什么? 2.读P13图1-12我国三大经济地带分布图,完成下表。并设计图例在中国政区图上填注三大经济地带。 三大经济带 东部经济带 中部经济带 西部经济带 范围 自然条件 经济基础 发展水平 对外开放程度 3.我们的家乡位于我国三大经济地带中的哪一个地带? 活动二: 1.阅读课本P14第一段和图1-13,了解东部、中部和西部地带的发展水平差异,完成下表。 我国东部、中部和西部地带的发展水平差异 项目 东部经济地带 中、西部经济地带 经济发展水平 工业化、城市化水平 科技教育水平 发展机遇 2.阅读课本P14“产业结构差异”和图1-14,了解东部、中部和西部地带产业结构差异。 (1)据图1-14分析,东、中、西部地带产业结构有何共同点? (2)据图1-14分析,东、中、西部

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