2018届高三数学一轮复习第十四章概率第二讲古典概型与几何概型课件理.pptVIP

* * * * * * 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 3 解析 设4位男生的编号分别为1,2,3,4;2位女生的编号分别为5,6.从6位学生中任取2位学生的所有可能结果如下:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15个. (1)从6位学生中选取2位学生,所选取的2位全是男生的取法,有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6个. ∴选取的2位学生都是男生的概率为P= (2)从6位学生中选取2位,其中一位是男生,而另一位是女生,其取法包括(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),共8个. ∴选取的2位学生一位是男生,另一位是女生的概率为P= 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 2 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 3 数学 第二讲 古典概型与几何概型 【突破攻略】 继续学习 题型全突破 3 列举法是一种形象、直观的好方法，列举时需注意：（1）尽量按某一顺序，以做到不重复、不遗漏.(2)是否有顺序，有序和无序是有区别的，可以交换次序来看是否对结果造成影响，有影响就是有序，无影响即无序.(3)是否允许重复，即是放回的还是不放回的，放回的取元素是允许重复的，不放回的取元素是不允许重复的. 数学 第二讲 古典概型与几何概型 考法2 与长度、角度有关的几何概型问题 继续学习 题型全突破 4 考法指导　求几何概型概率的基本步骤: 考法示例3 在等腰直角三角形ABC中,直角顶点为C. (1)在斜边AB上任取一点M,求AMAC的概率; (2)在∠ACB的内部,以C为端点任作一条射线CM,与线段AB交于点M,求AMAC的概率. 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 5 解析 (1)如图所示,在AB上取一点C,使AC=AC,连接CC.由题意,知AB=AC. 由于点M是在斜边AB上任取的,所以点M等可能分布在线段AB上,因此基本事件的区域应是线段AB. 所以 (2)由于在∠ACB内作射线CM,等可能分布的是CM在∠ACB内的任一位置(如图所示),因此基本事件的区域应是∠ACB, 所以 数学 第二讲 古典概型与几何概型 考法3 与面积有关的几何概型问题 继续学习 题型全突破 6 考法指导　求解与面积有关的几何概型问题,关键是要构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何特征找出两个“面积”,套用几何概型的概率计算公式,从而求得随机事件的概率. 数学 第二讲 古典概型与几何概型 继续学习 题型全突破 7 数学