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中考数学复习第一章数与式1.4二次根式(试卷部分)课件
* 第一章 数与式 §1.4 二次根式 中考数学 (安徽专用) A组 2014—2018年安徽中考题组 五年中考 1.(2015安徽,2,4分)计算?×?的结果是?( ) A.? ????B.4 ????C.? ????D.2 答案????B?????×?=?=?=4,故选B. 2.(2013安徽,11,5分)若?在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ????. 答案????x≤? 解析 由1-3x≥0,得x≤?. 3.(2018安徽,15,8分)计算:50-(-2)+?×?. 解析 原式=1+2+4=7.?(8分) 考点一 二次根式有意义的条件 B组 2014—2018年全国中考题组 1.(2018湖北黄冈,3,3分)函数y=?中自变量x的取值范围是?( ) A.x≥-1且x≠1 ????B.x≥-1 C.x≠1 ????D.-1≤x1 答案????A 由题意知?解得x≥-1且x≠1,故选A. 2.(2017江西,7,3分)函数y=?中,自变量x的取值范围是 ????. 答案????x≥2 解析 依题意,得x-2≥0,解得x≥2. 3.(2017内蒙古呼和浩特,11,3分)使式子?有意义的x的取值范围为 ????. 答案????x? 解析 由题意可得1-2x0,解得x?. 易错警示????本题易因只考虑二次根式的被开方数大于或等于0,而忽视了二次根式在分母上而致错. 4.(2016湖北黄冈,6,3分)在函数y=?中,自变量x的取值范围是 ????. 答案????x≥-4且x≠0 解析 根据二次根式?有意义及分母x不为零,可得x+4≥0且x≠0,∴x≥-4且x≠0. 1.(2016四川南充,2,3分)下列计算正确的是?( ) A.?=2? ????B.?=? C.?=x? ????D.?=x 考点二 二次根式的运算 答案????A 选项A,?=?=2?,正确;选项B,?=?=?,错误;选项C,因为-x3≥0,所以 x≤0,所以?=-x?,错误;选项D,需对x的符号进行讨论.故选A. 2.(2015江苏扬州,4,3分)下列二次根式中的最简二次根式是?( ) A.? ????B.? ????C.? ????D.? 答案????A?????=2?,故B不符合题意;?=2?,故C不符合题意;?=?,故D不符合题意.故选A. 答案 3 3.(2018天津,14,3分)计算(?+?)(?-?)的结果等于 ????. 解析 原式=(?)2-(?)2=6-3=3. 4.(2016山东潍坊,13,3分)计算:?(?+?)= ????. 答案 12 解析?????(?+?)=(?)2+?×?=3+9=12. 5.(2016四川乐山,14,3分)在数轴上表示实数a的点如图所示,化简?+|a-2|的结果为 ???? ????. ? 答案 3 解析 ∵2a5,∴?+|a-2|=5-a+a-2=3. 6.(2015江苏南京,9,2分)计算?的结果是 ????. 答案 5 解析?????=?=?=?=5. 7.(2014湖北黄冈,11,3分)计算:?-?=????. 答案????? 解析?????-?=2?-?=?. 考点一 二次根式有意义的条件 C组 教师专用题组 1.(2016重庆B,3,3分)若二次根式?有意义,则a的取值范围是?( ) A.a≥2 ????B.a≤2 ????C.a0 ????D.a≠2 答案????A 由a-2≥0,得a≥2.故选A. 2.(2015四川绵阳,6,3分)要使代数式?有意义,则x的?( ) A.最大值是? ????B.最小值是? C.最大值是? ????D.最小值是? 答案????A 要使?有意义,应满足2-3x≥0,∴x≤?,∴x的最大值为?.故选A. 3.(2016四川自贡,13,5分)若代数式?有意义,则x的取值范围是 ????. 答案????x≥1 解析 由?得x≥1. 1.(2016四川巴中,9,3分)下列二次根式中,与?是同类二次根式的是?( ) A.? ????B.? ????C.? ????D.? 考点二 二次根式的运算 答案????B 因为?=3?,?=?,?=2?,?=?=?,所以只有B符合. 2.(2016山东潍坊,5,3分)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+?的结果是? ( ) ? A.-2a+b ????B.2a-b ????C.-b ????D.b 答案????A 由题图知a0,b0,∴a-b0,∴|a|+?=-a+|a-b|=-a-a+b=-2a+b,故选A. 3.(2016黑龙江哈尔滨,13,3分)计算2?-?的结果是 ????. 答案 -2? 解析 原式=?-3?=-2?. 4.(2015黑龙江
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