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* 好 学 力 行 明 德 任 责 河南理工大学 · 政法学院 · 概论教研室 河南理工大学思政课暑期社会实践调查 指导教师：杨晓军 单 位：马克思主义学院 电 话 E-mail: yangxiaojun2006@163. com 密码暑期社会实践调查报告 一、当代大学生开展暑期社会实践调查的必要性 二、暑期社会调查报告的基本格式 三、社会调查报告的基本原则和方法技巧 四、暑期 “思政课” 社会实践调查的注意事项 暑期社会实践调查报告 暑期社会实践活动是高校大学生为主体，思政课教师为指导，在暑期进行的分析和探究社会（突出或焦点）问题的实践活动。 一、当代大学生开展暑期社会实践调查报告的必要性 暑期社会实践调查报告 第一、高校开展暑期社会实践活动是执行教育部关于加强高校思政课教学精神的需要。 暑期社会实践调查报告 暑期社会实践调查是高校思想政治理论课的重要组成部分，是增强高校思政课教学内容的必要环节。（32学时，计2学分） 第二、高校开展暑期社会实践活动是改善和提高高校思政课教学的需要。（96—64学时） 暑期社会实践调查报告 暑期社会实践调查报告 我校“思想政治理论课实践教学”设在大二暑假，由教务处和马克思主义学院负责组织实施。 暑期社会实践调查报告 集中：各学院1%的优秀学生由马克思主义学院统一安排； 分散：其余的学生在大二暑期进行分散的社会实践。 第三、高校开展暑期社会实践活动是提高大学生社会实践能力和撰写报告能力的需要。 暑期社会实践调查报告 暑期社会实践调查报告 二、暑期社会调查报告的基本格式 社会实践调查报告一般分为三个主要部分，即前沿、主体和结论。 暑期社会实践调查报告 前言：对调查的缘由、任务、目的、经过以及全文的内容作简单概述。（提出问题） 暑期社会实践调查报告 正文：涵盖调研概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面。（分析问题） 结尾：提出建议或对尚未深入研究的问题进行简单阐述和展望。（解决问题） 暑期社会实践调查报告 暑期社会实践调查报告 三、社会调查报告的基本原则和方法技巧 社会调查报告要充分体现出内容的真实性和客观性，有其特定的原则和方法。 暑期社会实践调查报告 1、 社会调查报告撰写的一般程序（八步走） 选择题目 研究现状 预设框架 实地调查 撰写报告 分析资料 整理资料 收集资料 暑期社会实践调查报告 2、社会实践调查的基本原则（四大原则） 之一：客观性原则 （立论公允） 之二：具体性原则 （论据充分） 之三：可操作性原则（应用型强） 之四：前瞻性原则 （有创新性） 暑期社会实践调查报告 3、社会调查的常用方法（4大方法） 之一： 观察调查法（实地调查）。 之二： 访谈调查法（口述资料）。 之三： 问卷调查法（问卷分析）。 之四： 抽样调查法（以小见大）。 暑期社会实践调查报告 五、暑期 “思政课” 社会实践注意事项 1、调查时间：暑假前2周内进行，在撰写实践报告时要注意时间的一致性。（7月10日—7月底） 暑期社会实践调查报告 2、提交时间：开学第2周（纸质版和电子版，电子版由各班长汇总后发到我邮箱）。（暑假后2周撰写） * 好 学 力 行 明 德 任 责 河南理工大学 · 政法学院 · 概论教研室