南京导游词模块四.docVIP

PAGE PAGE 1 授课日期：2014年 3 月 17 日 周次：5 课时：6课时 授课班级：12中专三班（旅游） 授课内容：模块四 明孝陵 教学目的、要求：了解明孝陵的陵园特点，掌握明孝陵的导游路线，通过复习能掌握明孝陵的景点讲解。 重点难点：1.宝城宝顶的明清帝陵形制 2.明孝陵的地理位置 教学方法: 讲解、提问、练习。 教学用具：多媒体 第一课时 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 【复习提问 5ˊ】 中山陵的设计意图 中山路的由来 孙中山选择南京为长眠之地的原因 思考、回答 回顾旧知识 【导入新课 2ˊ】 南京的何处景点被列入《世界文化遗产名录》，时间？ 2003年7月3日 明孝陵 思考、回答 引入新课， 引起学生注意、激发求知欲。 【板书】模块四 明孝陵 【讲授新课 36ˊ】 【板书】一、概况 明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋和皇后马氏的陵墓，位于紫金山之阳独龙阜（玩珠峰）下，是我国现存最大的帝王陵之一，距今已有600多年的历史。 朱元璋生平 1328年生于安徽濠州（今凤阳县）一个贫苦农民家庭，少年时曾在皇觉寺做过和尚，1352年参加了元末农民起义军郭子兴部红巾军，1356年带兵攻下南京，1368年当他41岁时，平定了天下，登基称帝，定都南京，国号明，年号洪武。 3.“孝陵”得名 始建于洪武十四年（1381年），第二年葬皇后马氏于此，因马皇后谥号“孝慈”，故名孝陵，也有说是朱元璋主张以孝治天下而得名的，自清以后，才称为“明孝陵”。 南京东郊紫金山第二峰小茅山的南麓 4.墓葬历史 墓陵的形式大致可分为几个时期： 周代，封土为坟 秦汉，“方上”，坟上都为四方台，下部为四方形大基础，如覆斗形 唐，以山为陵 宋，小方上 元，“墓而不坟”，地面上没有标志 明清，宝城宝顶，外加围墙，内堆山形圆丘并高出围墙 5.历史上明朝的皇帝 16位，在南京称帝的有三位：朱元璋、朱允炆、朱棣 6.“靖难之役” 朱元璋太子朱标在洪武二十五年就病死了，朱元璋 死后16岁的皇太孙朱允炆继位，即建文帝。其时 身在北京的朱元璋第四子燕王朱棣，以“清君侧” 为名义，发兵南下，历时四年，最后攻下南京，夺 取政权。 7.阳山碑材 阳山位于南京东南，现遗留下朱棣初为其陵所选的碑材。碑额高10米，长20米，宽7米，碑身高48.3米，厚4.2米，宽12.2米；碑座高13米，长20米，宽7米，总高度72米，总重量约为2.6万多吨，因无法搬运而弃置。 书写笔记 学习新知识 【总结新课 2ˊ】 归纳板书，强调重点 板书设计 模块四 明孝陵 一、概况 明孝陵的主人 朱元璋的生平 “孝陵”得名 墓葬历史 历史上明朝的皇帝 “靖难之役” 阳山碑材 授课执行情况及分析： 第二课时 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 【复习提问 5ˊ】 “孝陵”得名。 介绍朱元璋的生平。 回答问题 回顾旧知识。 【讲解练习 10ˊ】 景点概况 【讲授新课 13ˊ】 【板书】★二、主要景点 【示意图介绍】 【板书】 1.大金门 门 大红门 三券拱门