丑小鸭尹秀芹.pptVIP

* 28 丑小鸭 城关街道东郡小学 尹秀芹 讨 蛋 负 壳 灰 鹅 欺 冰 鸭 厌 翅 膀 我会写 我会认 厌 欺 亏 笆 孤 裂 讨 讥 负 僵 烘 苇 卧 剩 暖烘烘 卧室 剩余 裂开 欺负 讨厌 孤独 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏 我会组词： 《丑小鸭》 课时目标 1、通过学习本文，深入了解丑小鸭变成白天鹅的故事，让学生受到追求美好,坚持不懈,自强不息的教育。 2、体会丑小鸭的不幸遭遇，以及成为天鹅后的快乐心情，有感情地朗读课文。 3、找出文中描写丑小鸭和白天鹅的句子，通过反复诵读，理解词语,积累句子。 　 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。 它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。 湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅！ 1、速读全文，用一句话概括文章内容。 本文讲述的是----------故事。 2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？ 3、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？ 丑小鸭的流浪足迹为线索 沼泽地----老太婆家 ----灌木林里 ----老农家----花园里 １、丑小鸭的名字是怎么来的？ ２、从课文中找出描述丑小鸭样子的句子。 第１、２自然段： 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆 里，等她的孩子出世。 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出 来了，就剩下一个特别大的蛋。过 了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻 出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰 灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的， 大家都叫他“丑小鸭”。 第３自然段： １、图上有谁？ ２、他们在干什么？ ３、大家为什么会欺负丑小鸭？ 第４自然段： 丑小鸭离开家以后遇到了什么困难？ 第５、６自然段： １、丑小鸭为什么 　　悄悄地过日子？ ２、伴随着天气的变 　　化，丑小鸭找到自己 　　的家了吗？ ３、他是怎样过冬的？ 第７自然段： １、天气暖了，丑小鸭出来散步，他突然发现了什么？ ２、丑小鸭怎么发现自己是一只天鹅的？ 1、成为“白天鹅”，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般 高 贵的灵魂。 2、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。 3、在拼搏中才能真正认识 自己原来也可以变成“白天鹅”  （丑小鸭告诉我们） 一、写出下面的近义词： 洁白—　　　　特别－　　　美丽－　　　 二、补充词语 ： 　　 雪亮　　　　　特殊　　　　漂亮 （雪白的）羽毛 （长长的）脖子 （大大的）嘴巴 （瘦瘦的）身子 （美丽的）天鹅 （漂亮的）影子　　　　　 　　他扑扑翅膀，向湖边飞去 ，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ ＊只要不懈追求，努力进取，即使身处逆 　境，也终实现自己的理想。 ＊是金子，总会发光的。 ＊天生我材必有用。 ＊逆境之中不沮丧，赞扬声中不 　骄傲，永远拥有一颗善良平常 　心，才能健康成长 （从丑小鸭的经历中，感悟人生道理） 安徒生: 丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。 代表作有: ** ** * 海的女儿、 丑小鸭、 卖火柴的小女孩、 皇帝的新装等。 *海的女儿 丑小鸭 卖火柴的小女孩 皇帝的新装 再见 愿大家都是一只美丽的白天鹅！ *