八年级语文上册第四单元第14课《白杨礼赞》同步训练新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《白杨礼赞》自主学习 基础锤炼 1.给下列加点字注音。 倔强（ ） 婆娑（ ） 虬枝（ ） 宛然（ ） 秀颀（ ） 坦荡如砥（ ） 恹恹欲睡（ ） 旁逸斜出（ ） 不折不挠（ ） 楠木（ ） 2.解释下列词语。 （1）妙手偶得：____________________________ （2）坦荡如砥：____________________________ （3）潜滋暗长：____________________________ （4）旁逸斜出：____________________________ （5）纵横决荡：____________________________ 3.下列对病句的修改不正确的一项（ ） A.班上的同学几乎都对班长十分佩服，他们都认为她对工作十分尽职，也有能力胜任班长一职。（删去“几乎”） B.由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用，使交易变得更加便捷。（将“便捷”改为“便利”） C.这次复试成功，将决定她能否顺利考入这所大学。（在“成功”前加上“能否”） D.2017年2月，芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。（删去“出现”） 4.仿照画线句子，再续写两个句子，使之构成排比。 生命是不平凡的，生命是那高原上的白杨，在积雪中傲然挺立；__________________，___________________；_________________，_________________。 5.文学常识填空。 本文的作者是________，原名___________，字雁冰，浙江桐乡人。代表作有小说《蚀》三部曲、《_______________》《_______________》《春蚕》等。 课内精读 1.第二段写了什么内容，有何作用？ _________ _______________________________ 2.本文运用了象征手法，“白杨树”象征着什么？ _________ _______________________________ 3.文中第七段中的四个反问句是如何逐层深入地揭示白杨树的品质及其象征意义的？请你作简要分析。 _________ _______________________________ 4.本文的抒情线索是什么？它是怎样组织全文的？ _________ _______________________________ 5.“贵族化的楠木”象征着什么？作者写白杨树，为什么又要写楠木呢？ _________ _______________________________ 6.作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？ ________________________________________ _________ _______________________________ 拓展阅读 老家的柿子树 杨德胜 初夏到来，柿子树就开出一朵朵如鞋眼扣样的黄瓣白蕊花，一阵挟带闪电余光的风吹过，无数的柿子花如天女散花浇洒一地。苕田里、树根座上，堆砌出厚厚的绒。不细看，还以为是老天爷错了季节，在初夏下起雪来了。我就与小伙伴们将柿子花拾起，用棉线穿成一串串。有许多女生，将那串串柿子花当成项链挂在颈项上，更显秀气乖巧。在操场上、教室里、放学路上，弥漫着柿子花的淡淡清香，给孩子们的补丁衣衫添加了几分暖色，给清贫的生活增加几分谐趣。 柿花落下，一个浪漫的季节过去。柿子树上调换频道，长出一颗颗嫩绿的青春豆来。盛夏中，火辣太阳的烘烤，给青涩的柿子灌注阳气。频繁的雨水，给柿子洗着淋浴，把上天的营养传递到柿子的内核。等柿子如小鸡蛋般大小，父亲就会打下一箩筐，用锤子砸破，放进一个缸里，加少量清水，然后，将几副麻线渔网放进去，浸润半个月时间。这是要用青柿子油，浸染麻线网，等于是用柿子青春的血浆，给麻线网上油。据老辈人讲，青柿子油不仅使麻线网沥水不腐，而且色泽紫润、油光发亮，麻线坚韧柔绵，不会轻易被激流中的杂草石头挂断，可以大大提高渔网的使用寿命。 时到中秋，柿子红了。它轻抿初霜，由表入里，零星地在某一个枝丫上，探出一个红头来。这个季节里，我每天会守在柿子树下，仰