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社会主义荣辱观教育 主讲人： 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 “八荣八耻”主题漫画 社会主义荣辱观的科学内涵和重要意义 什么是荣辱观 　　荣辱观是人们对荣誉的和耻 辱的根本看法和态度，是世界观、 人生观、价值观的生动体现。 什么是社会主义荣辱观 社会主义荣辱观的提出 　　　胡锦涛总书记于2006年3月4日在全国政协十届四次会议民盟民进联组会上提出“八个为荣， 八个为耻”的社会主义荣辱观，创造性地把社会主义荣辱观概括为“八荣八耻” 社会主义荣辱观科学内涵： 1、“以热爱祖国为荣、以危害祖国 为耻”，是对我国爱国主义传统与民 族精神的本质概括 2、“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，是社会主义道德核心——为人民服务思想的精辟概括 3、“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，反映的是对待科学问题的 荣辱观要求 4、“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，揭示了社会主义劳动观的核心精神和根本要求 5、“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，是对集体主义思想的揭示，也是对人道主义人际关系的概括 6、“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，是对职业道德主体内容和基本原则的概括和发挥 7、“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，是对社会公民的法制观念和守法意识的强调和要求 8、“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，概括了中华民族的传统美德和民族精神的精髓，是艰苦奋斗精神的