部编教材二上三单元口语交际：做手工.pptVIP

部编教材二年级上册第三单元　 做 手 工 龙凤小学　 赵楠 两件宝 人有两件宝， 双手和大脑。 小手会做工， 大脑会思考。 动手又动脑， 才能会创造。 儿歌《两件宝》 人的大脑，越用越灵。十指连心，因此，有科学表明，爱动手的人大脑会越来越聪明，因此有人说：“心灵手巧”；也有人说：手巧心灵。手脑互相促进，眼手脑并用，让我们创意无限。今天，我们学习：做手工。 手工作品展示： 说说曹冲称象的过程。 提示：称象步骤要说清楚，能用上表示前后承接关系的词语。 （一）手工材料工具准备 （二）制作步骤 （三）做后展示与感悟（感受） 做手工——瓦楞纸小红牛 有的人喜欢踢（ ），有的喜欢（ ），可我却喜欢做——瓦楞纸纸工。 上课前，老师让我们回家准备瓦楞各色纸，胶水，手工小剪刀。上课了，老师先教我（ ）， 接着（ ）， 然后（ ）， 最后（ ）。 哈哈（