原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
铅笔淡彩画 课ppt 01
说课流程 ? 一、教材分析 ? 二、教学对象分析 ? 三、教学方法设计 ? 四、教学时间安排 ? 五、教学过程设计 一、教材分析 1、教材参考： 《铅笔淡彩画》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书八年级下册，第二单元“装点我的居室”活动五中的内容。 2、教学目标： (1)、知识和技能目标：了解铅笔淡彩画的特点，掌握作画方法和步骤。 (2)、过程和方法目标：通过淡彩写生，培养学生用色彩造型的意识。 (3)、情感态度和价值观目标：感受铅笔淡彩画的形体美和色彩美。 3、教学重点： 铅笔淡彩画的特点作为本课的教学重点，是由于在教材中占重要的地位。 二、教学对象分析 对象为初中学生 初二年的学生具有丰富的想象力、创造力，能有意识地运用形和色对自已所感所想进行有个性地表现，并且有较强的动手的能力，同时体验和感受生活环境的意识能力很强。 三、教学方法设计 1、教法设计： (1)、比较法 （2）、演示法 （3）、讲解法 （4）、分析法 2、学法设计： 引导学生观察、比较、分析、创作，感受铅笔淡彩画装饰居室的效果。 四、教学时间安排 本堂课所用时间为40分钟 在教学中，首先，组织教学 ，所用时间为2分钟，在导入新课中，用5分钟；在教学本课主要内容中，由于要讲解淡彩画的种类，铅笔淡彩画的特点，淡彩画的作画步骤所以用17分钟，最后学生进行铅笔淡彩画的制作10分钟，评讲5分钟，布置作业1分钟。 五、教学过程设计 导入新课 1. 出示同一题材的三幅绘画作品：素描、水彩和铅笔淡彩，让学生观察比较。 （学生讨论，比较三幅绘画） 风景素描 水彩风景 铅笔淡彩画 讲授新课 1、铅笔淡彩画的定义 作画时，在铅笔塑造物体结构与大体明暗关系的基础上，以薄而透明的水彩色去表现物象的基本色调的一种表现方法。 2、淡彩画的特点 铅笔素描为主：线条简练、形体明确中间灰层次少。 色彩为辅：轻松明快湿润淡雅。具有一种清新透明之感。 3、铅笔淡彩画的表现步骤 （1）、构图、轮廓 （2）、表现基本明暗 （3）、上色（淡、明暗） 4、水彩静物画写生步骤 （1）、起稿（构图、轮廓）； （2）、表现大体明暗调子； （3）、着色； （4）、调整修改。 总结 铅笔淡彩画不仅具有独立的欣赏价值，也是色彩画的辅助练习，在建筑设计、构图等方面有十分广泛的应用价值，同学课余时间可作一些尝试。 作业布置 一部分学生按教师要求的步骤和方法临摹前面的范画，也可以让二至三名学生合作写生一幅淡彩画。 LOGO * * 铅笔淡彩画 组织教学 导入新课 讲授本课 总结 作业布置 钢笔淡彩 以线条 为主 铅笔淡彩 LOGO *
文档评论（0）