如何进行说课与评课(精).pptVIP

如何进行说课与评课 第十四讲 什么是说课? 说课是指教师运用口头语言表达的形式，以教育教学理论为依据，针对所教内容的教学设计与实践，面对评说者（教师或专家、领导），述说授课的教学目标、重难点、教学设计思路及其理论依据的教学研究活动。 说课的时间一般在20分钟左右； 说课不仅要说出怎么教、怎么学，而且还要从教育理论、教学实际的角度说出为什么要这样教、这样学。 说课不仅体现一位教师的教学基本功（比如语言的准确、清晰、流畅），还体现教师的理论水平、分析、选择与设计的教学能力。 说课的主要内容 说教材 （1）说教学内容的地位和作用 （2）说教学目的 （3）说教学的重难点 说教学内容的地位和作用 首先读懂教材，了解这一教学内容在整个物理教材中的地位以及与其他章节的联系；学生在学习该内容之前已经学习了哪些相关的知识技能，在今后的物理学习中，哪些物理知识技能的学习要以该内容为基础。（说该内容在教材中有何承前启后的作用） 说教学内容的地位和作用 还可以说该内容在生活和生产实际中有哪些应用；（说该内容的应用价值） 该内容对学生掌握科学方法、物理思维，培养情感态度价值观有哪些作用和贡献。 （说该内容的教育价值） 说教学内容的地位和作用 说该内容在教材中承前启后的地位； 说该内容在生产生活中的应用价值； 说该内容在培养学生思维态度等方面的教育价值。 结合课程标准