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高考数学信息归集与命题预测
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2017年高考数学全国卷信息归集与高考命题预测
一、信息归集
1.命题要求的变化
2017年高考数学文理科有一些变化,文理科变化相同,详述如下:
(1)试卷结构的变化:
①删掉“第Ⅰ卷,第Ⅱ卷”,改为:“必考部分,选考部分”;
②三种题型分数的百分比有调整,但实际每题的标分不会变,只是更准确了。把“选择题40%左右,填空题10%左右,解答题50%左右”改为了“百分比约为:选择题40%,填空题15%,解答题45%”;
③三个选考模块中删去了“几何证明选讲”,其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
(2)考核目标与要求中对能力要求的修订:
①在抽象概括能力中:把“在抽象概括的过程中”换成了“经过分析提炼”;
②在数据处理能力中:把“主要依据统计或统计案例中的方法对数据进行整理、分析,并解决给定的实际问题”换成了“主要是指针对研究对象的特殊性,选择合理的收集数据的方法,根据问题的具体情况,选择合适的统计方法整理数据,并构建模型对数据进行分析、推理,获得结论”。
(3)考试范围与要求:删去了“几何证明选讲”内容,其它范围与要求没有变化。
(4)题型和示例:全部换成了最新试题。
2.新课标全国卷数学试卷的总体特点
(1)总体难度平稳,注重基础知识、基本技能的考查,仍然体现常规,突出能力。
(2)高频考点十分突出,没有回避对热点知识的考查。如:复数、向量、数列、导数等。
(3)与大纲版相比适当降低了计算量,强调了知识方法与能力的体现,压轴题不再选数列与函数结合的题目,而是导数的常见问题。
(4)新增内容难易适中,但也有部分题目易错,这是高考题的特点。
(5)热点重点年年考,其他知识轮番出(不绝对)。如:统计学部分的知识,考查也是为了照顾知识覆盖面。
(6)要重视回归课本,每年会借用课本中的一个图形、一个概念的注解、一个例题的思考题或一个练习题等改编包装成高考题。2013年新课标全国卷Ⅱ考了正棱柱、正棱锥这两个概念,这两个概念课本上有注解,选考4-4的第1问考了课本上一个例题的思考题,2013年新课标全国卷Ⅰ理科的第6题借用了课本上的一个图形等。
(7)新课标全国卷甲的考试规律主要参考07—10年的第一阶段的高考试卷和13、14、15年的全国卷Ⅱ和16年的全国卷甲卷,同时结合11-12年的第二阶段的高考试卷和13、14年、15的全国卷Ⅰ和16年的全国卷乙卷和丙卷的特点。
新课标全国卷乙卷的考试规律主要参考11-12年的第二阶段的高考试卷和13、14、15年的全国卷Ⅰ的特点,同时结合和16年的全国卷甲卷和丙卷的特点, 把关题的难度要比新课标全国卷甲卷和丙卷的难度大些。
二、高考考情报告
1.纵观2007~2016年10年高考15套试卷的试题,并结合最新消息,可以从以下几个方面对2017年高考试题加以预测:如新课标全国卷乙卷。
理科每年必考的知识点有:复数、程序框图、三视图、函数与导数、三角函数、圆锥曲线、球的组合体、(计数原理、概率与统计模块)等。
理科每年常考的知识点有:常用逻辑用语、集合、线性规划、数列、平面向量、解三角形、定积分、直线与圆等。
理科不考知识点(即考纲不要求的知识点,人教A版)有:象与原象、反函数(只考指数函数和对数函数的反函数)、极限、连续性、向量的平移、定比分点、高次不等式、反三角表示、流程图、正棱台、直线的到角公式与夹角公式、圆锥曲线的第二定义、椭圆和双曲线的准线、复合函数的导数仅限于形如
的导数、随机变量的表示没有ξ、几何证明选讲等。
文科每年必考的知识点有:集合、复数、平面向量、程序框图、三视图、函数与导数、三角函数、圆锥曲线、球的组合体、(概率与统计模块)等。
文科每年常考的知识点有:常用逻辑用语、线性规划、数列、解三角形、直线与圆等。
文科不考知识点(即考纲不要求的知识点,人教A版)有:象与原象、反函数(只考指数函数和对数函数的反函数)、极限、连续性、定积分、复合函数的导数、向量的平移、定比分点、高次不等式、反三角表示、空间向量、立体几何的各种角、正棱台、直线的到角公式与夹角公式、曲线与方程、圆锥曲线的第二定义、椭圆和双曲线的准线、排列组合、二项式、随机变量的期望、方差和分布列、正态分布、数学归纳法、几何证明选讲等。
2.各专题预测
(1)集合、简易逻辑和复数:这是高考必考内容,预测17年有2~3道客观题,且一般以简单题出现。
例题1:已知集合,,则等于( )
.
答案:B
说明:新课标全国卷第1题集合常和解不等式结合考。
例题2:若复数在复平面内
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