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我对学生的理解 没有不想进步的学生, 也没有只有缺点的学生 我对家长的理解 没有不望子成龙、望女成凤的家长, 也没有不关爱孩子的家长。 我对教师的理解 没有不希望学生进步的老师; 也没有不想教好学生的老师。 我对学生成长的理解 播下一个行动,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。 如何培养孩子的学习能力 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速;语言表达务求清楚、生动,手工操作、口头背诵要熟练。 第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。 (一)、把你的时间留一点给孩子 (二)、把你的信任送给孩子 (三)、从精神上善待孩子 (四)、学会和孩子沟通 (五)、真正关心孩子的学习。 (六)、正确处理孩子出现的不良行为 如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 * 各位家长: 欢迎您的到来! 学校 三(4)班 孩子是您生命的延续 孩子是我工作的寄托 孩子是家庭幸福所在 您的关注 我的责任 班级情况 上课积极发言:陈奕彤、潘王曦、张丹尔、王子轩、方和彬、潘奕辰、叶昊谕、管冰心、罗泽宇、毛之焕、王郑智浩、戴修健、江晨颖、 黄凌宇 班级情况 课堂作业本优秀者:陈奕彤、潘王曦、、王子轩、方和彬、张芸洲、管冰心、刘址含、徐佳佳、张静怡、戴修健、黄凌宇、林销销、陈鹏程、黄以诺、张意恬、李晓珍、蒋鑫瑶 班级情况 书写认真:张芸洲、陈奕彤、管冰心、潘王曦、刘址含、徐佳佳、张静怡、戴修健、林销销、郑书诗、戴铭漳、黄以诺、张意恬、李晓珍、蒋鑫瑶、张丹尔、叶昊谕、罗泽宇、戴修健、江晨颖、张瑞桐、潘奕辰、邢梦含、 班级情况 家庭作业优秀:陈奕彤、王子轩、罗泽宇、林销销、刘址含、陈姿诺、方和彬、叶嘉庆、张丹尔、应博旭、、戴修健、黄舒静、陈鹏陈 班级情况 周记认真的:张芸洲、陈奕彤、管冰心、潘王曦、戴修健、潘奕辰、黄凌宇 罗泽宇、林销销、方和彬、黄以诺、戴铭漳、张意恬、邢梦含、金娇研、张丹尔、蒋鑫瑶、 班级情况 听写优秀的:张丹尔、林销销、陈奕彤、潘王曦、方和彬、叶昊谕、黄以诺、 张意恬、潘奕辰、邢梦含、管冰心、罗泽宇、张芸洲、刘址含、徐佳佳、李晓珍、江晨颖、黄舒静、张静怡、 蒋鑫瑶、 班级情况 英语: 班级情况 比赛准备:下个月全班参加校广播操比赛与钢笔字比赛,请家长配合孩子在家认真练广播操钢笔字。 让我们一起去真正地关爱孩子 *
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