吉林省长春市农安县2017届九年级语文（4月）教育质量检测试题.docVIP

PAGE PAGE 8 吉林省长春市农安县2017届九年级语文（4月）教育质量检测试题 语文试题参考答案及评分标准 一、阅读（60分） （一）名句积累和运用（15分,每句1分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该题不得分。） 1.无言独上西楼2.波涛如怒，山河表里潼关路3.博学而笃志，切问而近思4.千嶂里，长烟落日孤城闭 5.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时6.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜7.莽红尘，何处觅知音 8.日出而林霏开，云归而岩穴暝 （二）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题（10分） 9.柳河东集，唐（每空0.5分，共1分） 10.① 格外 ② 忽然 ③ 忧伤的样子 ④ 跟随（共2分，每题0.5分） 11.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。（2分）（以下主观题言之成理即可） 12.运用比喻的修辞，把溪身比作北斗七星和蛇，生动形象地写出小溪曲折蜿蜒的特点；运用比喻的修辞，把溪岸 比作犬牙，生动形像地写出溪岸参差不齐的特点。（2分，答出一点，意思对即可） 13.围绕“乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，困厄的人生境遇使他满怀忧惧，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；大自然的美景给他带来一些快感，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。”来答。（3分，意思对即可） （乙）阅读下面选文，回答问题（5分） 14．①召集 ②满一个月 （每小题0.5分，共1分）15.百姓安居乐业，全力耕种土地。（2分） 16.安抚百姓；惩治盗贼，让百姓安居乐业；对待百姓如家人父子；请求减轻徭役；建学宫；创设养济院；为民请命，革除弊政；招民耕田，借给百姓耕牛和种子。（答出任意两点即可）（2分） （三）现代文阅读(25分) 17. ①kuì ?②zàn ?③chù ?④wū（共2分，每小题0.5分） 18.内容：交代我和沈国有老师相识时的社会背景、生活状况，看出我接受的是非正规的、畸形、落后的教育。结构：为下文写沈老师来我校教化学等内容作铺垫。（答案仅供参考，学生意思对即可，不必在语言表述上计较，可斟酌赋分，共4分，内容2分，结构2分） 19.第一种意思：这里指文学体裁的一种形式。第二种意思：这里指麦家从事小说创作令人感到离奇、难以置信。（意思对即可，共4分，每种2分） 20.这里不是根据从老师那获得的知识来衡量，而是针对从老师那得到的品格教育而言，老师让我明白诚实坦白的道理，让我从虚荣迷失中走出来，保护了一个孩子的自尊、上进与虚荣，让我明白了宽容、善良的力量，所以说沈老师是自己人生的一大幸运和财富。（意思对即可，共3分） 21.教学：临走前出一套特别难的试卷，让学生自己悟出“对学习要增加一些畏惧心和上进心”的道理；或：问他问题时，从不直接正面回答，而让学生回忆上课情形，自己思考出答案来。育人：我改动答案，弄虚作假，老师没有上报，也没有批评责骂，让我自己悟出其中的道理。（建议答案语言应概括，不可过于拖沓，在文字量上可适当控制，斟酌赋分，共4分） 22.修辞围绕比喻、对比展开。如：这句话运用比喻的修辞，把学来的知识比作草，把思考出来的知识比作树，写出了老师对主动思考的重视程度，反对被动接受知识，表达了我对 老师观点的认同、赞叹之情。（4分，修辞名称1分，效果2分，语言表述1分） 23．例如：①把语文老师和化学老师对学生的态度做对比，突出化学老师对学生的好和与众不同，表达了我对化学老师的感激和怀念之情②以化学考试后同学们都“哭丧着脸”和我的“笑”做对比，突出我对自己作弊一事的后悔，表达我对老师教育之恩的感激之情。（意思对即可，4分） （四）名著阅读（5分） 24.《三国演义》罗贯中 25. 赵子龙拦江截（夺）阿斗。 26.可以看出赵云的忠心耿耿、机智勇武、有礼有节，做事坚决果断。 二、综合实践与作文（60分） 27.综合实践（10分） 一等：9——10分 表述清晰、语言流畅。二等：7——8分 表述基本清楚。 28.作文评分标准按照《长春市初中课程学习指导手册》执行（30页）