人教版语文三年级秋雨教学的设计模板.docVIP

PAGE 1 《秋天的雨》教学设计方案 课堂教学设计表 学科： 语文 教师姓名： 学校名称 QQ： 移动电话： 授课年级： 三年级 章节名称 人教版小学语文第五册11.秋天的雨 计划 学时 1 教学目标 1、知识与能力：⑴?记忆本课中出现的新的生字、生词。⑵?能够有感情地、流畅地朗读课文。读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。⑶?读懂课文内容，表达对秋天的喜爱之情。 过程与方法：（1）通过课前布置学生观察校园活野外秋天的美丽景象，激发学生对秋天的热爱之情。（2）通过图片展示秋天景象，激发学生对秋天的热爱。（3）教师指导学生通过品读重点词句和段落采用多种朗读形式进行朗读，注意朗读评价帮助学生加深对文章的理解，感受课文的语言美。（4）通过多媒体信息的呈现，帮助学生加深对文章意境的理解。 3、情感态度价值观：（1）体会秋天的美好。（2）通过小组合作探究学习，培养学生的合作精神。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学 习 目 标 具 体 描 述 语 句 3.11-1 字词 理解、掌握 记忆本课的字词。正确书写“爽”字；掌握多种方法，正确理解“爽”、“