中国医科大学网络教育学院护理实践教学学习方法和考核标准.docVIP

PAGE PAGE 1 中国医科大学网络教育学院护理实践教学学习方法及考核标准 实践性教学是整个成人网络教育的重要组成部分，是课堂学习的继续，是检验学生理论联系实际，评价学生是否符合毕业生标准的重要措施之一。所以学生在完成理论学习的同时，在校期间需通过相关的实践技能训练和考试，以达到网络成人教育人才的培养目标。 一、实践教学目标 通过实践性教学，验证和巩固并充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，提高实践动手能力。提高从事常见病、多发病和一般急、重症的临床护理工作能力，从而促使其将学到的知识与实际相结合，提高学生理论联系实际的能力和综合素质。 二、实践教学的要求及学习方法 1．教学要求：中国医科大学网络学院护理专业学习的学生，应该按照实践教学计划的安排，参加实践性教学的学习并通过相关的实践技能考核。 2．学习方法： 我们将护理学习的相关内容以录像示教的方式链接在网上，要求学生通过观看录像学习护理技能操作。有条件的学习中心，可以安排学生到教学医院完成护理技能的学习。 三、实践教学内容及安排 （一）实践教学内容 护理专业实践教学内容为十项护理操作 1、基础护理操作：鼻饲管，鼻氧管，导尿管，外周、中心静脉留置针。 2、外科专科护理操作：T管，胃肠减压，胸、腹腔引流作。 3、内科护理操作：心电图操、护理体检。 （二）实践教学时间 在职学生在两年的学习期间完成上述内容的操作