教师节随想散文原创11篇(3).docxVIP

篇一 像我这么懒，记忆力又这么差的一个人，是很少回忆过去的。除非是像此时这样，思绪漫无目的地飘着，偶然飘到了一个我所珍藏的角落，就唤醒了那一部分的记忆。 第一次见到康老师时对他本人没什么印象，只记得那是四年级的某个假期，正是玩的时候，爸爸却非让我去学写作，还说，就算我不愿意学也要去听一节再说。 不知道是爸爸不懂我还是怎么，我如果决定不学，有再好的老师都没用。 一年之后，长大了一点，成熟了一点，也就没有那么大的玩心了。于是，这次爸爸的要求我没有拒绝。可我没想到的是，时隔一年，一位只见过我一次的老师，竟然还记得我。说实话，我当时的感觉就是——受宠若惊。 康老师总是把我们的作文拿去比赛，而在这一次次比赛与获奖中，以作文为完成目标的我，变成了现在的这个，以作文为倾吐路径的我。这改变也是我的重生。 虽说文字很混乱，但是如果有人问我最喜欢谁的文字，我仍要说：就是我的，我最喜欢的就是我自己的文字。它没有足够的文采，或许连一个固定的风格都没有，但它经过了磨砺，从最初的稚嫩温暖滑稽，变到之后的伤感矫揉造作，然后是现在的平淡真实温婉。 最重要的是，它融入了所有喜欢我的文字的人的希望。 感谢康老师。这句话让我想起了很多明星获奖后的必有程序，可我知道，我不是。我不是想那样一个个感谢身边的人，而是在倾吐我的故事的时候散落出来的记忆碎片。棕黄色的纸片上写着记忆，我在无比真实地，写着生活。 我离开一年了，不知道