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- 2018-09-22 发布于江苏
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五年级数学小数乘整数2
读题列式,并说一说各算式表示的意义: 4个13是多少? 18个20是多少? 因 数 15 150 1500 15000 因 数 5 5 5 5 积 (1) 先从左往右观察因数、积的变化规律。 (2) 再从右往左观察因数、积的变化规律。 一个因数不变,另一个因数 (或 )10倍、100倍、1000倍……积也 (或 )10倍、100倍、1000倍…… 扩大 缩小 缩小 扩大 75 750 7500 75000 花布每米13.5元,买5米要用多少元? 讨论: 1、用加法怎样列式?用乘法怎样列式? 2、13.5×5表示的意义是什么? 3、你觉得哪个算式较简便? 4、小数乘整数的意义与整数乘法的意义有什么联系? 说出下列各式的意义: 0.9×4 63×6 8.4×15 动动笔: 列出乘法算式,再算出来。 14个9.76的和是多少? 5个2.05的和是多少? 4.95的7倍是多少? 动动脑: 根据149×23=3427填结果。 14.9×23=( ) 1.49×23=( ) 149×0.23=( ) 149×2.3=( ) ( )×( )=3.427 342.7 34.27 34.27 342.7
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