b18网络育人(2015-2016).docVIP

德育档案 德育档案 B18网络育人 2012--2013学年 卷内文件目录 序 号 档案内容 页 码 备 注 1 中小学充分发挥校园网络文化育人工作计划 2 中小学信息技术人员岗位职责 3 网络育人工作实施方案 4 信息安全、网络安全管理规定 5 中小学校电化教育管理制度 6 电教管理人员工作职责 7 电教软件管理制度 8 电教设备使用管理制度 9 微机房管理制度 10 学生上机操作守则 11 语音实验室管理制度 12 多媒体教室管理制度 13 校园网络安全分析 14 中小学守则（修订） 宣传资料 15 中小学生日常行为规范 宣传资料 16 全国青少年网络文明公约 宣传资料 17 中小学生安全文明上网公约 宣传资料 18 中小学生文明健康上网 宣传资料 19 青少年上网守则 宣传资料 20 21 22 2012--2013学年中小学充分发挥校园网络文化育人 工 作 计 划 网络已成为当代学生获取知识、了解世界的重要渠道。如何优化校园网络环境,创建校园网络文化品牌,充分发挥网络文化的育人功能,是新形势下加强与改进中小学生思想政治教育的新课题。 　　一、加强规划、培养队伍,把握网络文化育人的主导权 　　校园网络是弘扬校园主流文化和社会主义先进文化的主阵地,是师生思想交流与信息沟通的重要平台。如果先进的、主流的思想文化不去占领这块阵地,落后的、腐朽的思想文化就必然会去填充