试论处理学生问题问题学生方法.docVIP

试论处理学生问题问题学生方法 　　摘 要：体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确规定：“禁止体罚学生。”各级教育行政部门三令五申：“不准体罚学生。”但是，还是有少数教师我行我素，照罚不误。为什么呢？这是因为，这些教师太迷信体罚的管理功能，忽视了体罚给学生的身心带来的影响。 　　关键词：学生问题 问题学生 体罚 法律意识 人性化教育 　　从前期出现的学生因没写作业而被班主任女老师将脸皮撕掉，最终被毁容学生脸部被缝合52针，学校、老师被处分、处理，赔偿受害者18万元;安徽一名教师打一名学生耳光，导致该学生自杀，留下遗书一份……该班主任被公安机关批捕将受到法律的严惩;到近期记者了解到的小学生被班主任女老师体罚事件，称南阳市镇平县察院小学6年级一名13岁学生因不会背作文而被班主任老师体罚致右眼失明…… 　　体罚或变相体罚学生的不良现象屡屡发生，体罚学生的新闻报道越来越多，体罚的形式越来越多样化，体罚带来的恶果令人震惊。“体罚”一词再一次唤醒着为人师表的教育工作者们。教师，因担负着教书育人、传道授业的神圣职责而被人们称为