三语文学困生帮计划.docVIP

渔沙坦小学语文学科学困生帮教计划 ( 2010 学年 第一学期) 学生姓名 李鹏飞 班级 三(3) 帮教教师 贺秀珍 学生 家庭 情况 住址 广州市天河区渔沙坦菠萝山新街25号 学科 语文 父母单位 联系电话父母 教育 方式 鼓励为主，也会主动跟老师沟通 学生 现状 分析 上课精神不佳，爱开小差，书写马虎，作业态度不够认真，正是由于学习不自觉，所以基础知识掌握不扎实，学习目标没有，生字词掌握不过关，导致课文朗读不流利，学习成绩不理想。由于兄弟姐妹比较多，对孩子的教育和照顾不够，特别是对该生的管教有所放松。所以养成较多的不良生活习惯。 本学期 帮教计划 1、认真落实“学困生”辅导工作计划，做好参加辅导工作和思想教育工作。 2、使其能成为合格生，增强纪律观念，教给良好的学习方法。使他能愉快地学习、生活，消除自卑感。 3、积极组织其参与辅导活动，本期将辅导重点要放在提高学生的学习习惯和基础知识上，力争家长的大力配合。 4、通过“学困生”辅导工作活动，使能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。 帮教对策 及目标 加强与家长的沟通与联系，针对该生实际情况，为他制定语文常规作业登记表，常规作业内容是朗读课文和听写生字词，目的是帮助其巩固生字词的掌握，扫清朗读课文的障碍。 课堂教学中多关注其学习状态，并注意做到分层次练习，让学困生尝试在课堂上完成老师所布置作业