2014年新人教版六年级上册按比例分配(精).pptVIP

1.能理解按比例分配的意义 。2.会运用不同方法正确解决按比分配的问题。 大班和小班人数比是3︰2 大班:占3份 小班:占2份 大班占 总人数的 5 3 小班占 总人数的 5 2 总人数：占5份 修一段路，已经修的米数与剩下的米数 的比是4 ∶5， 练一练 可以把已修的米数看作（ ）份，剩下的就有（ ）份。这段路共有（ ）份 已经修的是剩下的（ ）， 剩下的是已修的（ ）， 已经修的占这段路的（ ）， 剩下的占这段路的（ ）。 4 5 9 在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。  这是某种清洁剂的稀释瓶，瓶上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配置不同 浓度的稀释液。 例2：李阿姨按1:4的比配置一瓶500ml的稀释液，她想知道浓缩液和水的体积分别是多少？ 问题： 1. 什么是稀释液？什么是浓缩液？ 2. 500mL是配好的稀释液的体积，1︰4表示什么？ （2）每份是多少： 500÷5= 100（ml） （3）浓缩液: 100×1 = 100（ml） （4）水 100×4 = 400（ml） 答：浓缩液有100ml，水有400ml。 1 :4 ？ml 5