二语文试卷分析.docVIP

新抚区2012-2013学年度第二学期小学期末教学质量检测 二年级语文试卷分析 《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而更有效地促进学生的发展。”为了考察学生达到学习目标的程度，检验和改进学生的语文学习和教师的教学，有效地促进学生的发展，本学期小学语文二年级进行了全区教学质量检测。通过这次考试，我们可以比较客观地看到学生的语文素养。 一、命题原则及要求 试卷依据《语文课程标准》 ，以人为本，以文为本，紧紧围绕教材出题。试卷上百分之九十以上的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，多数学生在检测学习效果的同时，又挖掘了智力潜力，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。试卷的难易适度，学生的平均分达 94.4 分，跟预计的分数吻合。既使程度稍差的学生看到自己努力学习的成果，增强自己答题的自信心，又使观察能力，表达能力较强的孩子得到充分的发展，使每一位学生都能品尝到成功的喜悦，都能通过本次考试有所得。 二年级语文双向细目表 题号 单元 一、汉语音音·汉字 二、词语·句子 三、阅读 四、写话 合 计 题号 分值 题号 分值 题号 分值 题号 分值 一、汉语拼音 1 2 10 6 16分 二、字 3 4 5 3 9 8 20分 三、词 1 2 3 10 10 4