【人教版】-三年级数学-上册-倍的认识(3).pptVIP

倍的认识 6×2= 1×1= 3×4= 4×4= 5×3= 3×2= 6×6= 1+5= 4×5= 3×7= 2×6= 1×6= 5+6= 4×7= 3+6= 3×3= 6+6= 6×2= 7×6= 5×5= 1、4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ）或（ ）。 2、3个3相加的和是（ ）；2个6相加的和是（ ）。 3、3个6是（ ）；5个3是（ ）。 4、2乘7的（ ）；4乘6得（ ）。 5、一个因数是5，另一个因数是7，它们的积（ ）。 1个4根 2个4根 3个4根 可以说成4的2倍 可以说成4的3倍 第一行摆： 第一行摆： 是第一行的3倍 第二行摆3个2，2×3=6。 第二行摆几个？ 该怎样摆呢？ 蝴蝶有5只，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，也就是4个5只，4×5＝20（只） 岸边有7只鹅 鸭的只数是鹅的2倍 7×2=14（只） 2×7=14（只） 答：鸭子有14只。 鹅： 7只 鸭子： ？只 的三角形是