【解析版】龙华二中2014-2015年八年级上第四次月考数学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES14页） 2014-2015学年广东省深圳市龙华二中八年级（上）第四次月考数学试卷　 一、精心选一选：（本题共8小题，计32分） 1．（4分）如图所示图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形的个数有（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 考点： 轴对称图形． 分析： 根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．据此可知只有中国建设银行的标志不是轴对称图形． 解答： 解：第一个图形有2条对称轴，是轴对称图形，符合题意； 第三个图形与第四个图形有1条对称轴，是轴对称图形，符合题意； 第二个图形找不到对称轴，则不是轴对称图形，不符合题意． 轴对称图形共有3个． 故选C． 点评： 本题考查了轴对称与轴对称图形的概念．轴对称的关键是寻找对称轴，两边图象折叠后可重合． 　 2．（4分）（2015?宿迁）如图，已知∠1=∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（　　） 　 A． AB=AC B． BD=CD C． ∠B=∠C D． ∠BDA=∠CDA 考点： 全等三角形的判定． 专题： 压轴题． 分析： 利用全等三角形判定定理ASA，SAS，AAS对各个选项逐一分析即可得出答案． 解答： 解：A、∵∠1=∠2，AD为公共边，若AB=AC，则△ABD≌△ACD（SAS）；故A不符合题意； B、∵∠1=∠2，AD为公共边，若BD=CD，不符合全等三角形判定定理，不能判定△ABD≌△ACD；故B符合题意； C、∵∠1=∠2，AD为公共边，若∠B=∠C，则△ABD≌△ACD（AAS）；故C不符合题意； D、∵∠1=∠2，AD为公共边，若∠BDA=∠CDA，则△ABD≌△ACD（ASA）；故D不符合题意． 故选：B． 点评： 此题主要考查学生对全等三角形判定定理的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题． 　 3．（4分）（2015秋?河东区校级期末）下列计算错误的是（　　） 　 A． （﹣5a2b）（﹣3a）=15a3b B． （﹣4x2）（3x+1）=﹣12x3﹣4x2 　 C． （3x+1）（x+2）=3x2+7x+2 D． ﹣5a5b3c÷15a4b=﹣ 考点： 整式的混合运算． 专题： 计算题． 分析： 原式利用单项式乘以多项式，单项式乘以单项式，以及单项式除以单项式法则计算得到结果，即可做出判断． 解答： 解：A、（﹣5a2b）（﹣3a）=15a3b，正确，不符合题意； B、（﹣4x2）（3x+1）=﹣12x3﹣4x2，正确，不符合题意； C、（3x+1）（x+2）=3x2+6x+x+2=3x2+7x+2，正确，不符合题意； D、﹣5a5b3c÷15a4b=﹣ab2c，错误，符合题意． 故选D． 点评： 此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 　 4．（4分）（2014秋?河北期末）估计2+的运算结果应在（　　） 　 A． 3到4之间 B． 4到5之间 C． 5到6之间 D． 6到7之间 考点： 估算无理数的大小． 分析： 求出的范围，两边都加上2即可得出答案． 解答： 解：∵3＜＜4， ∴5＜2+＜6． 故选：C． 点评： 本题考查了估算无理数的大小的应用，关键是确定出的范围． 　 5．（4分）（2015秋?云阳县校级期末）父亲节，学校“文苑”专栏登出了某同学回忆父亲的小诗：“同辞家门赴车站，别时叮咛语千万，学子满载信心去，老父怀抱希望还．”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离，横轴t表示离家的时间，那么下面与上述诗意大致相吻合的图象是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 函数的图象． 分析： 首先正确理解小诗的含义，然后再根据时间与离家的距离关系找出函数图象． 解答： 解：同辞家门赴车站，父亲和孩子的函数图象在一开始的时候应该一样， 别时叮咛语千万，时间在加长，路程不变， 学子满载信心去，学子离家越来越远， 老父怀抱希望还，父亲回家离家越来越近， 故选：B． 点评： 此题主要考查了函数图象，首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象． 　 6．（4分）（2014秋?上海期末）已知点P1（a﹣1，5）和P2（2，b﹣1）关于x轴对称，则（a+b）2005的值为（　　） 　 A． 0 B． ﹣1 C． 1 D． （﹣3）2005 考点： 关于x轴、y轴对称的点的坐标． 分析： 根据关于x轴对称点的坐标横坐标不变，纵坐标互为相反数，即可得出a，b的值，进而得出答案． 解答： 解：∵点P1（a﹣1，5）和P2（2，b﹣1）关于x轴对称， ∴a﹣1=2， 解得：a=3， 5+b﹣1=0， 解得：b=﹣4， 则（a+b）2005=（3﹣4）2005=﹣1．