一年级下册美术教学计划
一、学生知识能力、学习习惯分析:
?? 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在习惯较差,易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育,这学期的行为习惯(课堂纪律、绘画习惯)有明显好转,但还是不令人满意,教学方法上仍有待进一步改进。
??如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作,尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术,让所有学生轻松接受美术。
二、教材分析:
(一)、教学目的、要求
?? 1、总目标
?? 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料
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