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- 2018-09-25 发布于江苏
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3.3.3探索三角形全等的条件(第3课时)课件ppt
第3课时 1.已知一个三角形的两边及一角,有几种可能的情况? 答:_________________________________________. 2.已知三角形的两边长及夹角的度数,所画的三角形_____全 等;而已知三角形的两边及其中一边的对角,所画的三角形 _______全等. 【归纳】全等三角形的第四判别方法:两边及其夹角分别相等 的两个三角形_____,简写成:“_______”或“_____”. 【点拨】运用SAS判别两个三角形全等时,其中角必为夹角. 两种,即两边及夹角和两边及其中一边的对角 一定 不一定 全等 边角边 SAS 【预习思考】 有两边和一角对应相等的两个三角形一定全等吗? 提示:不一定,只有当这一角为两边的夹角时,两个三角形才全等. SAS的综合应用 【例】(6分)(2012·铜仁中考)如图,E,F是四边形ABCD的对角线BD上的两点,AE∥CF,AE=CF,BE=DF.说明:△ADE≌△CBF. 【规范解答】因为AE∥CF, 所以∠AED=∠CFB, …………………………2分 因为DF=BE, 所以DF+EF=BE+EF, 即DE=BF,…………… 4分 在△ADE和△CBF中, AE=CF,∠AED=∠CFB ,DE=BF, 所以△ADE≌△CBF(SAS). ……………………6分 特别提醒:BE和DF不是△ADE与△CB
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