健康促进访视心得分享-建菁.ppt.ppt

健康促進學校輔導訪視心得分享 報告人 朱建菁 簡報大綱 一、健康促進學校之意涵 二、健康促進學校輔導訪視 方式與內容 三、健康促進學校輔導訪視 思見 四、建議-代結語 健康促進學校的意涵(一) 健康促進學校結合現有體系、組織、資源，尤其是教育及衛生行政兩大體系的結合，透過老師、學生、家長以及社區的共同參與，建立「由下而上」的健康推展模式，打造一個健康的學習、生活與工作的大環境（劉潔心等, 2004）。 WHO (World Health Organization) 將健康促進學校定義如下：「一個能夠不斷地增強其在成為有有益於生活、學習與工作的健康場所的學校」 (A school that is constantly strengthening its capacity as a healthy setting for living, learning, and working)。 健康促進學校的意涵 (二) 健康促進學校看重環境（包括物質環境與社會心理環境）對健康行為的影響力，在計畫健康促進計畫時，即將環境中的影響因子納入改變項目。 健康促進學校是「由下而上」的，即學校主動對學校與社區所面臨的問題提出健康促進計畫，並邀請家長與社區相關單位共同參與計畫的擬定與執行。 健康促進學校重視課程間的整合，也重視教師相關的教育訓練。 六大範疇 健康促進強調的是整