七年级生物食物能量.pptVIP

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  • 2018-09-29 发布于江苏
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七年级生物食物能量

运动方式 心率 1 2 3 平均 甲同学 安静 74 72 73 73 蹲起一分钟 140 136 138 138 上、下40cm台阶一分钟 158 155 148 153 乙同学 安静 78 80 76 78 蹲起一分钟 127 123 121 124 上、下40cm 台阶一分钟 142 141 136 140 运动和心率的关系 运动时心率升高,呼吸加快的意义是什么? 张健补充能量,这是一种液体食品 张健横渡英吉利海峡 你能用图解简明表示人体生命活动中这些关键词的相互联系吗? 运动 食物 能量 氧气 肌细胞 食物 能量 氧气 释放 运动 肌细胞收缩 食物中确实含有能量吗?不同食物含有的能 量相同吗? 如何在体外条件下测定食物中的能量? 人体内食物中的能量在哪里释放?如何释 放? 人体内细胞如何获得氧气? 第10章 人体的能量供应 第一节 食物中能量的释放 一、食物中储存能量--食物中能量的测定 * 食物中的能量在体外可以通过(   )    方式释放出来。 * 100g水升高1℃需要吸收4.187焦耳(J) 的能量,可以通过测定一定量的食物所释 放的热量使一定量的水(     ),    来测定和计算食物中的能量。 * 食物的能量(KJ/g)=  水温升高值×水质量×4.187/食物质量/1000  燃烧  升高的温度 (一)制作能量测定仪 提示: 装置的材料选择应注意什么问题(      )? 从功能上来说,制作装置需要注意什么(     ) 非易燃物,稳固 保温、通气  (二)测定食物中的能量 样品A 样品B 样品质量 (g) 燃烧前 燃烧后 燃烧质量 水温变化 (℃) 受热前 受热后 升温值 食物能量(KJ/g) (三)讨论与分析 1.查看教材21-22页不同食物中含有的能 量,你所测得的数值和教材中参考数值 一样吗?如果不一样,原因是什么? 2.如何改进你的实验装置,让实验结果更    准确? 3.分析燃烧过程中,食物发生的物质和能    量的变化。 食物燃烧的本质是:   食物中的(   )在(   )的条 件下,分解成(    )和(  ),同 时释放(   )的过程。 有机物 有氧气 二氧化碳  水 能量     不同食物中,确实含有数量不等的能量,并且食物中的能量在特定条件下,能以一定的方式释放出来。 卖家之家 卖家之家 cth14dwc 力气都没了,眼圈则红红的。头怕冒风,一头青丝都包在半旧的头巾里,底下露出一缕,乱蓬蓬的,不复往日光顺——这岂止是病?简直就是病危啊!分毫没猜到这是乐韵忙乎着替宝音妆扮出来的,只顾心中暗喜:“表姐这假惺惺、爱臭美的,说是病着病着,每次要出门见人,梳妆的时间比谁都长,要不索性闭门不出,怎肯这样见人?恐怕是病得太狠、心疼得花树又太急了,才成这样。我这下算挖到她心尖上!”一边嘴里关怀道:“表姐病体未痊,出来找妹妹作什么?可折杀小妹了。”宝音叫声“蕙妹”,语调含悲,举目看那芙蓉花树,一株红的还留着,一株白的已经被连根挖了出来,侧歪着,小枝被剪了一半。这花说是“树”,其实只有四尺来高,挖出来之后,下头根与泥统加起来,也有四尺多,连上树干,就比一个人高了。工匠要剪枝,够不着,便把树扳侧过来,鸟窝大约是这个过程中跌落的。宝音看见地上碎了的鸟蛋,还有血肉模糊的雏鸟。旁边的树丛里,很多鸟儿在叫,不知哪只是它们的亲父母。宝音喉头发堵,深深恨起韩毓笙来。正为韩毓笙一生太失败,结怨而不知化解,这双树、这窝鸟才会被连累。做人,最好是自己成功、并惠及亲友,再不济,自给自足。像韩毓笙这样,自己不开心,还累及他人他物,不管读多少书也好,都属废物一名。——而她宝音,五十步笑百步,又强过多少,何尝是结怨而不知化解,连谁人下的黑手都不晓得,平白遇害。不能再这样下去。她这一生是绝不能再犯上一生的错误了,该隐忍之处,不能再锋芒毕露,而该狠心之处,绝不可再暗自心慈。所谓面狠心仁,都是取死之道,毕竟要从头改过来。明蕙,自寻死路。不管她跟宝音之死有没有关系,宝音都要好好款待款待她了,修炼修炼宝音新悟的处世之道,顺便还好借明蕙作梯子,直叩她前世之死的核心人物呢!明蕙骤觉空气一寒,只当自己错觉。宝音仍然颤抖虚弱得像一片深秋的叶子:“蕙妹,你……”不但咳,而且要添上喘,“这花,要挖走就挖走吧!只是,快一点。我一听见这些……这些吵人的声音,头越发疼了!”“表姐真是娇弱。”明蕙心满意足,“照妹妹说,表姐该多休息才是。”“这么吵,我怎么休息!”宝音看起来要崩溃了,“你叫他们做快点吧!”“啊呀,表姐!”明蕙赶紧的撇清,“我

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