数学：33全等三角形及其性质课件湘教版八年级上.pptxVIP

（2）已知△ABC是任意一个三角形，画△A ′B′C ′使∠A ′ = ∠A， A ′B ′ =AB， A ′ C ′ =AC.探究NC′C画法：MAB ′A ′B1. 画∠MA′ N = ∠A2. 在射线 A M ，A N 上分别取 A ′B ′ = AB ， A ′C ′= AC .3. 连接 B ′C ′ ，得 ?A ′B ′C ′.归纳边角边定理 有两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等.可以简写成 “边角边” 或“ SAS ” S ——边 A——角探究 以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？CF3.5cm3.5cm2.5cm2.5cm40°40°ADEB结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等?30o8 cm8 cm8 cm8 cm8 cmⅠⅢⅡⅢⅣⅣ9 cm30o5 cm30o??5 cm8 cm8 cmⅥ?Ⅷ?30o8 cm5 cm8 cm30o30o8 cm5 cm?9 cmⅦⅤ练习一1.在下列图中找出全等三角形，并把它们用符号写出来.练习二分别找出各题中的全等三角形ABA40° BDCDC(2)△ADC≌△CBA (SAS)F40° E(1)△ABC≌△EFD 根据“SAS”思考与讨论一A如图，已知AB＝AC，AD＝AE。求证：∠B